解决问题公开课一年级选读.pptVIP

四.巩固练习 1.数学书本练习十第1小题（金鱼图）。 2.数学书本练习十第4小题（红花图）。 五.课堂小结 今天你学到了什么？ 谢谢指导 主讲：杨琳 一（2） 解决问题（加法） 1+1 2+3 2+4 1+6 2+2 4+3 3+3 4+2 2+5 能解答吗？ 一、复习旧知 这幅图表示什么意思？ ＝ 3 ＋ 4 7 看图说一说算式 表示什么意思。 把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。 （个） 左边有 只， 右边有 只。 二、探究新知 4 2 ？只 一共有几只？ 1 2 3 4 5 6 表示一共 有几只兔子。 图里有什么？ 请完整地把图意 说一说。 这道题怎样解答？ ＝ 4 ＋ 2 6 （只） 有两组兔。 4、2、6分别表示 什么意思？ 把左边的4只兔子 和右边的2只兔子 合并在一起。 我来数一数。 我再算一遍。 4＋2＝6（只）。 还有其他 方法吗？ 解答正确吗？ 为什么用加法解答？ ？只 三、知识运用 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 说说图的意思。 能提出一个问题吗？ 这道题怎样解答？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 说说2、5、7表示 什么意思。 解答正确吗？ 左边有 个， 右边有 个。 331333 ＝ （个） 一共有多少个苹果？ ？人 ？人 左边有 人， 右边有 人。 33333 +++++++ = （人）