体操课程思考题讲述.doc

一.体操课程思考题 1. 体操的概念并做简要解释。为贯彻我国的教育方针和体育方针，体操应完成哪些主要任务？ 2. 简述体操的主要内容与作用。 3. 我国古代体操发展的萌芽主要有哪些内容？ 4. 论述体操的特点。 5. 概述我国体操发展的简况。 6. 试述世界体操发展的简况。 7. 对体操的内容怎样进行分类？ 8. 何谓体操术语？正确运用体操术语有何意义？ 9. 徒手动作有哪些方向术语？ 10. 人体对器械有哪些方向术语？ 11. 何谓人体轴、器械轴？ 12. 体操动作相互关系的术语有哪些？ 13. 握体操器械方法的术语有哪些？ 14. 队列队形练习有哪些基本术语？ 15. 徒手体操有哪些基本术语？ 16. 举例说明徒手体操动作术语的结构与记写方法。 17. 器械体操和技巧有哪些基本术语？ 18. 举例说明器械体操和技巧动作术语的结构与记写方法。 19. 结合个人体会试述保护、帮助的作用和意义。 20. 试述保护与帮助的分类。 21. 何谓保护？自我保护的方法有哪几种？ 22. 试述他人保护与自我保护的区别。 23. 何谓帮助？常用的直接帮助手法有哪几种？ 24. 试述直接帮助与间接帮助的区别。 25. 简述保护与帮助的区别及关系。 26. 结合个人体会试述对保护、帮助者的要求。 27. 简述队列队形练习的意义与作用。 28. 口令分几种？各举一例。 29. 简述基本体操的主要内容。 30. 试述徒手体操的特点和作用。 31. 简述编操的基本原则。 32. 编排单个、单节动作的方法有几种？各举一例。 33. 徒手体操、轻器械体操的教学应注意哪几个方面的问题？ 34. 试述示范的要求、形式与方法。 35. 简述体操动作结构、动作空间、动作时间之间的辨证关系。 36. 如何根据体操动作技能形成的三个阶段安排教学？ 37. 论述直观法在体操教学中的运用。 38. 设计3～5个同步练习教学法，并说明其作用。 39. 试述体操动作教学的特点。 40. 怎样根据中学生性别特征安排体操教学？ 41. 试述体操比赛工作的意义和作用？ 42. 体操比赛的规程一般包括哪些内容？ 43. 基本体操比赛的计分方式有哪几种？ 44. 如何对基本体操的一套规定动作进行评分？ 45. 裁判员应如何对徒手体操比赛进行评分？ 46. 制定两种不同条件 参赛人数、裁判组、场地器材 三级规定动作体操比赛项目轮换表。 47. 谈谈该如何开展好群众性体操竞赛活动。 二、名词解释 绕环; 间接帮助; 节奏变换法; 镜面示范; 队形; 伍; 直接帮助; 翼; 支撑; 手翻; 队列; 帮助; 器械体操; 悬垂; 手翻; 轻器械体操; 姿势错误 徒手体操；体操教学方法； 短促口令； 直观法； 身体姿势； 团体操 ；体操教学； 连续口令 ； 慢速示范； 语言法 回环； 他人保护； 断续口令； 动作幅度； 重点示范； 同步练习法； 动作技术； 健美体操； 完整示范； 动作节奏； 器械的弹力； 标准基本分； 基本体操。 三、选择题 1、下列口令中属于连续口令有的 。 A、立正　　B、第二名，出列　　C、向前——看　　D、1至2，报数 2、保护是 助力的帮助。 A、给予　　B、不使用大　　C、非　　D、有 3、阴康氏发明的“消肿舞”是以舞蹈动作为健身活动和防治疾病的，它记载在 一书中。 A、《简明中国历史图册》 B、《路史.阴康氏》 C、《内经》 D、《导引图》 4、甲乙两学生面对面站立，两手互握，下列动作中做对抗性动作的有 。 A、 臂侧举，右腿伸摆 　B、依次下蹲起立 C、同时下蹲起立　 D、两臂依次用力互推 5、用于帮助练习者稳定重心，维持身体平衡的手法为 。 A、扶 　B、挡　　 C、顶　 　D、送 6、我国“广播体操”是从 开始推行，到现代共推行了20套及中小学生幼儿二个系列广播操。 A、1950 年