第2章教学设计艺术.pptVIP

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  • 2017-07-16 发布于四川
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要厘清的关系 5.多媒体课件特点也就决定其好处是可以非常形象、直观的把教学的内容显示出来,让学生易于理解,也提高了学生的学习兴趣,毕竟课件是声、光、影相结合。 要厘清的关系 6.电子教案与课件异同 相 同 点 (1)同样与教学对象、教学目标、教学思想和教学策略;与教材内容紧密相关; (2)同样具有专用性(教案是授课教师教育思想与教学方法的具体体现,同时还体现有鲜明的个性的教学艺术风格); (3)都有对教材的依赖性(电子教案和课件都是以特定的教材为蓝本,同样要反映出教学的重点和难点); (4)同样采用了计算机处理技术。 要厘清的关系 6.电子教案与课件异同 不 同 点 (1)对象、目的和功能不同; (2)元素和制作工具不同。 要厘清的关系 (1)对象、目的和功能不同; 电子教案是一个教学实施方案,面向对象是教师;而课件所面向对象是学生,是一种教学形式、教学手段的运用,是一种教学的辅助工具,是为烘托教学内容服务的, 它们两者的功能不尽相同。 要厘清的关系 (2)元素和制作工具不同; 通常电子教案是以文字元素为主,图形、图象元素为辅,使用的制作工具常有WORD软件等,但它一般是不需要用声音、动画和视频的。而课件,由于它是一种播放型文件,所以除了文字、图形元素外,还可根据教学内容的不同而采用声音、图象、动画等多种元素(多媒体

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