第2章第2课时通假字.pptVIP

* * 第2章 第2课时 通 假 字 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 通假字是古人在书写时用同音代替的办法写成的 别字，有三种情况：一是同音通假，如“以”通“已”， 二是双声通假(两个字声母相同)，如“胡”通“河”， 三是叠韵通假(两个字韵母相同)如“属”通“嘱”等。 这是古汉语中特有的一种语言现象，我们在课本中常见 的通假字表现形式为“×通×”(或“×同×”)。通假 字与本字一定是音同或音近的，联系上下文字意思讲不 通时，可考虑该字为通假字。 值得注意的是，通假字是约定俗成的，不能随意指 定某字为通假字。 1、指出下列句中的通假字，并写出本字，解释其意义 ①学而时习之，不亦说乎 通假字 本字 意义 。 ②寒暑易节，始一反焉 通假字 本字 意义 。 ③在肠胃，火齐之所及也 通假字 本字 意义 。 ④便要还家，设酒杀鸡作食 通假字 本字 意义 。 ⑤止增笑耳 通假字 本字 意义 。 课前热身 “说” “悦” 高兴 “反” “返