第2课时词语(成语)的理解与运用.pptVIP

* ·新课标 中考示例 ?　类型一　词义理解型 ①______________________________ 例：昨晚的比赛，西班牙队太给力了！ ②_______________________________ 例：政府抑制菜价上涨的举措很给力。 ③______________________________ 例：比赛就要开始了，队员们要给力啊！ “给力” 例1　[2011·绍兴] “给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。 “精彩”“带劲”“很棒”等均可 “有作用”“有成效”“得力”等均可 “加油”“努力”等均可。 ·新课标 [思路分析] 此题考查学生对新兴词语的关注及其在实际生活中的运用能力。由于词语大多都是多义的，所以在判断词义时，要根据具体的语境来推断其意思，如①中结合“西班牙队”，②中结合“举措”，③中结合“队员”来推断。 ·新课标 例2　[2011·内江] 理解下文中加点词语的含义。 某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。 现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办