2017高考化学二轮复习 2.2.1 常见的金属元素及其化合物课件.pptVIP

-*- 热点一 热点二 热点三 热点四 无机化学工艺流程 有关无机化学工艺流程的思维路径 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 问题探究 1.如何对原料进行预处理? (1)研磨:减小固体的颗粒,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。(2)水浸:与水接触反应或溶解。(3)酸(碱)浸:与酸(碱)接触反应或溶解,使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去。(4)灼烧:除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。(5)煅烧:改变结构,使一些物质溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 我们除了应用上述金属活动性顺序进行记忆外,还要注意特性,如Al既能与酸反应,也能与碱反应;Fe、Al在冷浓硫酸或冷浓硝酸的条件下钝化;活泼性很强的金属(如钠、钾)不能把活泼性弱的金属从其盐溶液中置换出来。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 例1(1)为测定镀层厚度,用NaOH溶液溶解钢制品表面的铝镀层,当反应转移6 mol电子时,所得还原产物的物质的量为　　　　mol。? (2)用铝粉和Fe2O3做铝热反应实验,需要的试剂还有　　　　。? a.KCl b.KClO3 c.MnO2 d.Mg 取少量铝热反应所得的固体混合物,将其溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液无明显现象,　　　　(填“能”或“不能”)说明固体混合物中无Fe2O3,理由是　　　　　　　　　(用离子方程式说明)。? -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 分析推理 (1)解决电子转移数量的关键点。 当要求计算转移电子数时,首先应想到得失电子守恒,解决本题的关键是由化学方程式2Al+2NaOH+2H2O 2NaAlO2+3H2↑判断还原产物为H2,每转移6 mol电子生成3 mol H2。 (2)实验用品的记忆。 要由实验操作及原理记忆实验用品,如铝热反应实验中,用镁条及氯酸钾引发反应。 (3)解答与铁有关试题的关键点。 有关铁的试题,一定要注意铁为变价金属;滴加KSCN溶液无明显现象,说明溶液中无Fe3+,但是,固体溶于足量稀硫酸,由于Fe2O3与H2SO4反应生成Fe2(SO4)3,生成的Fe2(SO4)3能与Fe反应生成FeSO4,所以不能说明固体中无Fe2O3。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 题后反思 (1)铝与氢氧化钠溶液反应电子转移情况的分析: (2)按题目要求答题是关键。将“b、d”答成“B、D”丢分;将“不能”写成“不”、“否”而丢分。要求写离子方程式而许多同学写成了化学方程式而丢分。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 对点训练1下列叙述中正确的是　　　　　　。? ①铜具有良好的导电性,常用来制作印刷电路板,但在潮湿空气中长期保存,表面会有铜绿生成 ②称取等质量的两份铝粉,分别加入过量的稀盐酸和过量的NaOH溶液,充分反应后,放出氢气的体积(同温同压下)相等 ③向FeCl3溶液中加入过量铁粉,溶液由棕黄色变为浅绿色 ④铝合金的大量使用,归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝 ⑤Na可以把硫酸铜溶液中的Cu置换出来 ⑥铝箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的铝并不会滴落 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 ⑦镁条在空气中燃烧生成的氧化物是MgO,可知钠在空气中燃烧生成的氧化物是Na2O ⑧钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成淡黄色固体 ⑨目前我国流通的硬币是由合金材料制成的 ⑩铁不与水反应,所以铁锅可以烧水做饭 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 常见金属氧化物及氢氧化物 有关金属氧化性及氢氧化物解题思维路径 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 问题探究 1.金属氧化物及氢氧化物有哪些特殊的物理性质? Na2O(白色)、Na2O2(淡黄色)、MgO(白色粉末、熔点高)、Al2O3(白色、熔点高)、Fe2O3(红棕色)、FeO(黑色)、Fe3O4(黑色、具有磁性)、CuO(黑色)、Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)2(白色)、Fe(OH)3(红褐色)、Cu2(OH)2CO3(绿色)。 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 -*- 热点一 热点二 热点三 热点四 碱的稳定性,四大强碱[NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2]均溶于水,受热均不易分解,对应的氧化物(Na2O、Na2O2、K2O、BaO、CaO)也与水剧烈反应,生成碱;其他金属氢氧化物一般不溶于水、受热分解,对应的氧化物也不与水反应,如Cu(OH)2、Mg(OH