教育公平发展和策略研究.doc

教育公平发展和策略研究摘要:实现教育公平是构建和谐社会的基石,实现教育公平既是目标又是过程,需要强调教育的均衡发展,合理配置教育资源,深化教育改革。本文旨在从教育公平的发展意义、国外的教育公平、我国教育公平的成就和问题以及促进我国教育公平发展的对策四个方面,分析如何正确认识教育领域存在的不公平问题,以便更好的实现我国教育的和谐发展 Abstract: The realization of educational fairness is the cornerstone of building a harmonious society and achieving education is both an objective and fair process that requires a balanced emphasis on education development, the rational allocation of educational resources, and deepen educational reform. The purpose of this meaning of equitable development of education, foreign education, fair, China’s educational achievements and problems of equity and to promote equitable development of education in China four aspects of measures to analyze how to correctly understand the field of education there is the issue of unfairness in order to better to achieve the harmonious development of education in China. 关键词:教育公平发展策略教育资源 Keywords: educational equity; development; strategy; Educational Resources 作者简介:张晶,女,1981年出生,籍贯湖北武汉,中南民族大学在读08级研究生,主要研究方向是人力资源管理 在全球化的知识经济时代,教育是国家和社会发展不可或缺的动力,它影响着经济社会的可持续发展,对国家核心竞争力有着举足轻重的作用,教育资源的优化配置关系着整个社会的和谐。公平发展也日益成为现代教育的目标,教育公平理应受到国家和社会的重视 一、教育公平的发展理念 教育公平是一个内涵丰富的概念,从不同的立场和视角可以有不同的解释。教育公平首先应体现在义务教育阶段,关系到权利、内容和环境等的平等。非义务教育的公平则主要体现在选择权利和选择机会上的平等。教育公平的标准从根本上说取决于区域经济社会发展的水平,鉴于我国东西部地区的实际经济情况,教育公平的实现内涵和当地的社会生产力的发展水平有着密不可分的联系。我们不能期望在社会公平还在努力构建的过程中,就能完全实现教育公平,也不能绝对认为教育公平就一定能解决社会的不公平。无论是社会公平还是教育公平,它都具有一定的发展性和过程性,是需要努力实现的理想目标,需要在社会和教育的改革中不断地发展和提高。在构建和谐社会,以人为本的理念日益深入人心的现代社会,接受教育是一个人健康发展的重要基础,教育公平是广大人民群众最根本利益的具体体现,具有深刻的现实和历史意义 随着我国科教兴国和人才强国战略的事实,教育的发展直接影响着未来社会经济发展的方向,对科技发展、经济增长和社会进步等方面起着有力的推动作用,促进经济社会快速全面协调发展,促进人力资本的优化等。不断实现教育公平,全面发展义务教育、推动高等教育的区域协调发展,是打破区域平衡、实现我国区域非均衡发展的有效途径。同时也有利于提高人民的文明素养和生活质量,优化社会环境,给人们提供公平竞争、向上流动的机会,构建社会主义和谐社会 二、国际社会的教育公平 在国际社会上,许多国家和政府也在不断地推动全民教育,积极努力地实现教育的公平合理化,他们的经验值得我们学习和借鉴 美国是当今世界教育发展最快、规模最大的国家。美国重视基础教育公平的发展,如它颁布的《初等教育和中等教育法》以及在随后所作的修订案中,都规定了政府对于家境贫困学生的补助,促进初等教育的普及。同时开展蓝带学校计划,特别关注弱势群体,促进全体学生学习水平的提高 俄罗斯在实施现代化教育改革中,出台了一整套资源整合、优化结构的改革设想和措施,