新课改背景下高校思想政治理论课教学模式研究.docVIP

新课改背景下高校思想政治理论课教学模式研究摘要:新课程改革已经在全国各地区实施,取得了很大的成绩,而如何适应新课改,则成为高校思想政治理论课教学急需解决的问题,这就要求我们对于高校思想政治理论课教学模式进行深入的研究,取得相关成果,并且应用到实践当中去,理论联系实际,实事求是,以适应我国社会的发展,为社会培养更多的有用人才 Abstract: The new curriculum reform in throughout the land the area implementation, had already made the very big progress, but how to adapt the new class to change, then becomes the university thought politics theory class teaching urgently needed solution the question, this requests us to conduct the thorough research regarding the university thought politics theory class educational model, makes the related progress, and applies the practice, apply theory to reality, realistic, adapts our country society’s development, trains more useful talented people for the society. 关键词:新课程教育改革教学模式思想政治理论教育 key words: New curriculum educational reform educational model thought politics theoretical education 作者简介:汪玉娣(1975-),女,安徽潜山人,职称:讲师,学历:硕士,主要研究方向:马克思主义哲学 基金项目:安徽省教育厅党建与思想政治教育课题(XX年是人生成长的关键阶段,青少年是世界观,价值观形成的重要时期,许多人生的体认,事业的追求,梦想的追逐都在这个阶段奠基而成。青少年是人之一生中最富有活力,最具有创新精神的阶段,生命在此刻喷薄,譬如东升之朝日。青少年也是人生中最易于迷失方向的时刻,身心俱不成熟,虽充满活力却没有理性的指导,多少人生的悲剧也在此刻萌芽、酝酿,因此,青少年是否可以在人生以后的岁月里如日中天,便看他能否在这个阶段受过良好的教育,理性的熏陶,而这就是高校思想政治教育的责任所在。思想政治教育是一种育心、育德、育人的“文化-心理”活动,是一种人与人心灵的沟通。1对于青少年如何进行教育,在教育界和广大教育工作者的心中,初步都形成了共识,那就是不能再像往日那般填鸭教育,而这也是新课改的初衷。在教育的过程中,教育理念非常重要,没有好的教育思想指导,教育就失去了方向,但是在思想的指导下,如何进行教育,达到教育的目的同样重要,前者是理论,后者是实践。在新课改的形势下,我们不能不对高校思想政治教育的教学模式进行思考,如何在教学模式方面对青少年的心灵进行更好的呵护,指导青少年更好的成长,是我们需要研究的重要课题 二、高校思想政治理论课教学模式探索 我国的教育模式在过去的几十年里取得了巨大的成功,为国家的建设培养出了一批又一批杰出的人才,然而,随着时代的发展,其中一些的落后的理念已经需要摒除。我国的教育模式曾经深受苏联教育模式的影响,譬如文理分科就是借鉴苏联模式的经验,当然我们的教育模式也依然遗留着许多我国传统的教育思想流毒,这是不可避免的,毕竟时代的思想理念总是具有滞后性。改革开放以来,我们进行了教育改革,但是,时至今日依然有一些急需解决的问题。我们曾经几十年全国通用一本教材,用一种模式在教学,这固然体现了我们的社会主义制度的优越性,集中全国的力量,合理分配全国有限的教育资源;但是,时至今日,这种模式的弊端逐渐体现。世界是多样性的,这就要求我们的教育更具有包容性,更富有创造力,而经济的发展也使得我们有能力、有条件对我们过去全国统一的教学模式进行改革 1、教育制度层面要体现以人为本。对于高校的思想政治理论教育,要改变以往刚性的,冰冷的灌输式的教育模式,而更应该充满人文关怀。何谓人文关怀?一言以蔽之,以人为本“以人性为依据进行思想政治教育”。2西方中世纪之文艺复兴其宗旨所在为何?便是人的复兴。尊重学生的欲望和要求,尊重学生独立的人格追求,和风细雨般的对学生的心灵进行呵护,大概就是“以