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理念联系实际 科学开展工作摘要:经济全球化带来的不仅仅是世界经济结构的变化,同时也给当代的青年带来政治思想、文化价值的碰撞与变革,高校教育的对象就是世界观与价值观正在定型时期的大学生。学生管理工作必须认清现状,与时俱进,结合实际,探索出新的科学的管理思路与方式 Abstract: Economic globalization is not just the world economic structure changes, but also to bring about political ideology of contemporary youth culture and change the value of the collision, the object is the higher education world view and values are shaped during the student. Status of student management must recognize the times, and practical in the management of new scientific ideas and methods. 关键词:学生工作 理念 实际 科学 辅导员 Key words: Students work ethic actual scientific counselor 80后出生的学生,特别是高职院校的学生:独生子女多,生活条件较好,信息开放,部分父母溺爱现象严重。这些学生思想活跃,观念超前,易接受新事物,重义气,讲原则。同时这些学生素质相对低,礼仪习惯不良,学习积极性不高。自我意识强,意志力与控制力差,逆反心理强,自尊心与自信心不足。落后就是淘汰,陈旧必须破除,我们的教育应该与这个时代学生特色相吻合,否则高校将面临的发展危机与挑战 一、 注重理念引领 学生工作的理念是对学生工作本质和规律的哲学思考和理性认识,是学生工作之魂。我们不能只顾低头拉车,更要抬头看路。理念决定了学生管理工作的方向,思路决定了学生管理工作的出路。思路正确,事半功倍;反之,“差之毫厘,缪之千里”,正确思路源于正确理论的指导,丰富实践的总结、典型经验的提升。凡事不能就事论事,那是空中楼阁,凡事没有理念的支持,我们就永远停留在先出现问题再解决问题这样的循环中,学生管理工作要走出这样的怪圈必须注重理念引领,善于思考,悟其要义、见其规律、举一反三,触类旁通,以此来指导实践,推动工作。我们的理念应以德育教育为核心,素质教育为内容,注重管放交加多元化的管理理念。目前,部分高校学生管理工作的精力重点集中在课堂的出勤率上,高校管理部门以完成出勤率为考核标准。而事实是检验理论的唯一标准,出勤率高的学生是否又得到应社会承认呢?我们学院的学生真正需要的如何做人,如何做事的基本素质教育。陶行知先生曾说,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。教育的核心是激发学生的积极性,激活学生的生活态度,教育的本质是转变与提升,提升就是进步,进步就是一百分,如果学生观念与态度得到优化,那么我们许多问题就可以迎刃而解。只要我们在理念层面上存机统一,同频共振。让爱的教育贯穿学生教育的全过程中,让成人成才的教育引领学院学生管理工作的切入点。我们的学生管理工作才能更上一层楼。有时候方向比勤奋更努力 二、 注重联系实际 纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行,有理论无实践,那是纸上谈兵,教条主义;有实践无理论那是经验主义;理念联系实际,做到知行合一。也只有把我们的管理工作理念与我们的学生实际情况相结合,才能谋划出适合我们学生的工作思路,推动我们学生的管理工作水平。我们不能按照单一自己的成长背景和发展模式来评价他们,也不能因为他们的某些价值取向时难以被我们接受而否定他们,更不能由于他们有许多成长中不可避免的弱点让而担忧他们。辅导员的嘴里经常会冒出这样的字眼:我们那时候读大学是怎么样,怎么样;某某学校的学生是怎么样怎么样。我们总有这种恨铁不成钢的心情,这种矛盾心情的产生要求我们要从学生的实际水平从发,学生的实际接受情况出发。注重实际,就是注重效果。我们总喜欢让学生按照我们设定的固定模式来前进。这种圈养式的管理方式可能给学生照成一定压抑性,影响到学生课外活动的开展与学生积极性的调动。发展是硬道理,硬发展没道理 三、 注重科学管理 管理工作既是一门科学 ,又是一门艺术。科学管理强调不仅需要理性与制度这样的“硬”因素,同样也需要非理性与美感的“软”因素。,管理与领导工作也有它的管理艺术、领导艺术。所谓管理艺术是管理是指管理活动中的创造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的灵活策略、独特方式、恰当手段、巧妙的方法 。是属于