回汉一家亲演讲稿 .doc

回汉一家亲演讲稿 回汉一家亲演讲稿(一)：回汉一家亲主题班会 　　中卫职业技术学校信息技术部 　　《回汉一家亲》主题班会教案 　　13级计算机 　　班主任：曾泽宇 　　一、教学主题：回汉一家亲 　　二、教学对象：13计算机班全班同学 　　三、教学目的 　　1、知道祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 　　2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处 　　3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。 　　四、教学方法：讨论法、多媒体演示法、陶冶法 　　五、教学内容： 　　1、利用贴近学生名族英雄案例进行学习。 　　2、民族团结的意义 　　七、活动准备 　　1、收集回族风俗习惯及宗教信仰。【回汉一家亲演讲稿】 　　2、利用网络、报纸等媒介收集回汉实例资料光盘播放，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析。 　　八、教学课时：1课时 　　九、教学过程【回汉一家亲演讲稿】 　　一、听民族音乐，，导入新课 　　1．播放民族歌曲联唱： 　　《解放区的天是明朗的天》（汉族） 　　《回汉一家亲》（回族） 　　《新疆好》（维吾尔族） 　　请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 　　2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图） 　　边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。 　　3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影 　　4．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 　　二、领悟道理 　　1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 　　（1）回族发展的历史？ 　　（2）为了促进回汉的交流和发展族青年怎么做的？ 　　师：回汉是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 　　板书：祖国的兴旺发达 　　2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。。 　　（1）小组讨论：回族英雄有哪些？ 　　（2）如果不这样做，可能会有什么后果？ 　　师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。 　　3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？ 　　小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。 　　三、观看录像，加深认识 　　1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。 　　下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。 　　（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。） 师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段） 出示挽联： 　　一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水； 　　二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。 　　2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？ 　　板书：社会主义建设的顺利进行 　　3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。 　　下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。 　　小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺 　　齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。 　　四、联系实际，辨析导行 　　1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？ 　　2． 讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？ 　　小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。 　　3．观看录像：《发展中的宁夏》 　　讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？ 五、归纳总结，提出要求 1．学了“回汉团结一家亲”这课书，你懂得了什么？ 生交流，师补充板书：有利于 　　回汉一家亲演讲稿(二)：回汉一家亲 　　回汉一家亲 　　五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。【回汉一