当代大学生政治文化困境理性思考.docVIP

当代大学生政治文化困境理性思考摘 要：处于转型期的中国面临着政治稳定的严峻考验。大学生作为社会政治生活相对活跃的群体，在政治文化上面临着种种不可忽视的困境，这将影响到中国的政治稳定与发展前景。因此，积极引导大学生政治文化的健康发展，以推进政治文明进程，是当前的重要任务。 关键词：大学生；政治文化；困境；发展 中图分类号：D432．62 文献标识码：A 文章编号：1004-1605(XX年之后的考研……对他们来说，就业离自己很近，而政治离自己很远，因此“事不关己，高高挂起”，对政治理论学习兴趣不高，积极主动性不够，也有不少人学习政治纯粹是为了取得学分。虽然，我们有很多大学生正积极向党组织靠拢的，但这里面也有相当一部分人入党动机并不纯，正如前文所述，部分大学生“把入党当作今后就业的敲门砖、个人升迁的政治资本或政治砝码”。 三、正确引导大学生政治文化的健康发展 大学生政治文化的发展犹如链条一般，每一个环节都在链条中担任着重要的职责，这样环环相扣，链条才得以发挥出整体的功能。正确引导大学生政治文化的健康发展，是家庭、学校、社会、大学生四位一体的工作。当家庭、学校、社会、大学生的政治目标方向一致或基本一致，并协调发挥作用的时候，就能顺利实现大学生政治社会化；当其政治目标方向不一致或相反，相互之间不协调发挥作用的时候，就会阻碍大学生政治文化的健康发展。因此，家庭、学校、社会要统一认识，转变教育观念，形成教育的合力，加强对大学生的政治理性的教育，而大学生也应转变学习观念，充分认识到政治理性的重要性。成绩优异的学生固然是好学生，升学率高、就业率高的学校固然是好学校，能赢利的商业运作固然能促进社会经济的发展，可我们不能只沉浸在这种单一的“好”之中，要想引导大学生走出政治文化困境，高校作为党和国家培养接班人和建设者的专门机构，应努力创造健康向上的政治气氛，因势利导，促进大学生的政治社会化，学校应主动协调各因素之间的关系，促进当代大学生政治理性人格的形成。 首先，学校应根据大学生政治社会化的实际基础，按照社会历史条件允许的范围，结合社会政治实际，帮助大学生选择其政治社会化的目标，明确其政治社会化的具体内容。只有这样，才能符合不同类型、不同层次大学生的具体情况，才能使思想政治工作落到实处，有的放矢。这项工作包括：教材优选、提高师资队伍水平、从程序到内容精心安排党团活动等校园政治活动，改善对大学生社团活动阵地的管理，加强学生组织的民主建设等。另外，学校还要强化社会实践环节，使大学生以各种形式参与社会政治生活。通过社会实践，用实际的东西来感染大学生，赋予政治教育以具体生动的内容，使大学生在实践中吸收和内化社会政治规范。 其次，学校应加强与家庭的联系，协调相互的关系，调动家庭的积极因素，加强对大学生的思想政治教育。据研究表明，父母的政治价值观及政治态度与其子女的政治价值观和政治态度保持着较高程度的一致性。虽然到了大学阶段，由于大学生自我意识的不断增强及其与家庭成员的直接接触逐步减少，家庭成员对大学生的政治社会化作用有所减弱，但是大学生早期政治社会化家庭影响的烙印是难以去的。因此，学校应鼓励学生家长以身作则，以积极的政治心态学习政治文化，并教育孩子。 第三，学校应尽量合理利用大众传播媒介的正确导向，积极推动大学生的政治社会化。充分重视和运用信息网络技术等大学生易于接受的途径，拓宽主流政治文化的影响渠道，针对性地采取行政、经济、教育，特别是法制的手段，消除各种消极、腐朽的环境因素，为大学生的生活和成长创造良好的社会环境，促进大学生政治文化的健康发展，提高政治社会化的效果 参考文献： [1]美[M]．上海：上海译文出版社，1997：29． [2]王沪宁．比较政治分析[M]．上海：上海人民出版社，1987：159． [3]李传义．论当代大学生政治文化教育[J]．哈尔滨学院学报，XX年政治亚文化对主流政治文化的影响[J]．郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)，2005-07． [9]布和．论大学生政治社会化[J]．昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)，1994-06． [10]刘小川．大学生政治社会化及对思想政治工作的启示[J]．河北大学学报(哲学社会科学版)，2002-08． 责任编辑：戴群英