一年级(人教版)语文下册教案.doc

一年级语文下册教学计划 一、年级情况分析: 我们一年级现有学生161人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学生已会认 250 个生字，会写 100 个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和 生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。 二、教学内容： 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专 题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋 想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、 方法、情感融为一体。每组包括 1 课识字、4——5 篇课文和 1 个语文园 地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、 对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共 34 篇，内容丰富多彩。 语文园地包括四个栏目：我的发现