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生物理生科教一慧泓美新世界年赫胥黎的美新世界言人扮演上帝的角色改造自然和人生命不在超市中也打出恩斯坦基因上市的告人可以此不再面最苦的生老病死人像上帝一完美基因科技之重大展年英威教授造出羊桃莉年人基因定序完成草年人基因完成年定禁止基因的法追求更美好的人生人想能否成真人需要想付出多少代科的展也是人追求真理的一以待人不眼的等待更的思考可能面的未一步未雨的致力於生命意和值的理理分析展的道德善是非真善美反思行的宜的正的或必的行生物理定理人或生物在有生命象的理探生命科包括生物照等域中所生之各道德涵了的理健康

生物倫理 (Bioethics) 生科教碩一 M9491115 陳 慧 泓 美麗新世界? 1935年赫胥黎的《美麗新世界》預言 : 人類扮演上帝的角色、改造自然和人類 生命,會不會在超市中也打出「愛恩斯坦基因」上市的廣告 ? 人類可以從此不再面臨最苦難的「生、老、病、死」 ? 人像上帝一樣「完美」 ? 基因科技之重大發展 1997年:英國威瑪教授(Ian Wilmut)創造出複製羊 - 桃莉 2000年:人類基因圖譜定序完成草圖 2002年:人類基因組計畫完成 2000年:訂定禁止基因複製的法規 追求更美好的人生 人類夢想能否成真 人類需要為這個夢想付出多少代價 科學的發展也是人類追求真理的一環 「隨緣」以待?人類不該眼睜睜的「等待」,更應該嚴肅的思考可能面對的未來,進一步未雨綢繆的致力於生命意義和價值的維繫 倫理學 倫理學:分析、評價並發展規範的道德標準-「善」與「惡」、「是」與「非」、「真、善、美、聖」 「反思」行為的標準與規範 適宜的、正當的或必須的行為 生物倫理學 定義:處理人(Human beings)或生物(Creatures)在有關生命現象的倫理學 探討生命科學 (life science,包括生物學、醫學、遺傳學、醫療照護等) 領域中所發生之各種道德問題 涵蓋了傳統的醫學倫理(medical ethics)、健康照護倫理(health care ethics),也包括了動物權利(animal welfare)、環境倫理(environmental ethics)、遺傳倫理(gene ethics) 生物倫理學之發展 1945 年紐倫堡大審:納粹醫師於集中營裡施行於猶太人及戰俘身上的人體試驗 1954年第一個腎臟移植 1967年第一個心臟移植 1976年第一個避免植物人而生前預立遺囑﹝Living Will Law﹞的法案在美國加州通過 1976年Quinlan家屬希望Karen能行安樂死 生技倫理學(Biotechnology ethics) 理論部份(Theoretic aspects):涉及基本理念、原則、學說等討論 巨觀問題(Macroscopic considerations):涉及人與己、人與人、人與其它生物、人與環境等之間的倫理關係之探討 微觀問題(Microscopic considerations):涉及生物生理學,尤其是在分子層次(Molecular levels)討論上的倫理觀 生物科技引發的倫理議題 -基因改造作物 目的:促進收成、防治病蟲害、提高經濟效益,希望可以解決人類糧食不足或營養問題 創造出新的過敏原、對人體造成新的健康問題、引起昆蟲的抗藥性、製造基因污染? 對自然與人類社會之風險、安全性與效益該如何評估? 巨大商業利益是否將加劇資本家對弱勢族群、第三世界國家的經濟控制或剝削? 生物科技引發的倫理議題 -基因轉殖動物 目的:創造出不受到人體排斥之動物組織或器官,以提供異種移植之用而解決器官短缺的問題 動物病毒入侵人類的風險與安全性 動物權利的問題、人與動物的關係,人類有權力隨心所欲地去改造動物、創造新物種嗎? 動物身上存在愈來愈多人類基因,是否動物也有具有愈來愈多之人性、必須受到保護? 生物科技引發的倫理議題 -基因檢測 目的:遺傳疾病的診斷、預防及處置 基因資訊帶來的心理負擔及社會壓力 基因診斷結果的告知對個人與家庭、家族的影響 對個人在就學、就業、保險等方面的遭受歧視、影響到個人權益 個人隱私的保障與家庭成員利益產生衝突 基因檢測引起之醫療資源分配、社會正義議題 生物科技引發的倫理議題 -基因治療 目的:治療人類目前各種主要的死亡原因、慢性疾病、遺傳疾病 改變新生兒的遺傳組合、造成長遠的醫源性的傷害 計家寶寶(designer baby)、基因超市(genetic supermarket)、出賣基因以牟利 遭致未來世代的埋怨 人類生殖自由的權限 生物科技引發的倫理議題 -幹細胞研究 目的:取代受損或感染疾病的細胞 摘取幹細胞之胚胎是不是人類 幹細胞、胚胎、胎兒的道德地位為何?需要受到何種程度的保護? 是否將人工具化並違背人性尊嚴 追求劃時代突破性的醫療福祉而危害人類胚胎與人性尊嚴是否是道德上可容許 生物科技引發的倫理議題 -人類無性生殖 目的:使用於基礎研究、治療性複製及生殖性複製 對於「能由一既存個人之體細胞核所帶基因來繁衍出另一個體」感到不安 複製技術所造出的孩子可能活在「既存個人」的陰影影響 複製人在親子關係與手足關係上可能產生的衝擊 由成熟體細胞造出孩子可能產生的結果 主體性與人文性所編織的道德教育 基因科技對人類是福是禍,誠如潘朵拉的盒子,

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