浅谈网络时代传播文化的转型.docVIP

浅谈网络时代传播文化的转型【摘要】本文针对现代社会飞速发展的传播媒介――新媒介的诞生以及网络新闻传播对网络传播媒介受众的阅读习惯、阅读心理和阅读方式等所带来的变化，结合网络新闻写作教学和研究实际，介绍了网络新闻传播的特点，阐述了网络新闻传播所带来的影响 【关键词】网络传播 阅读方式 传播方式 交流方式 互联网作为继报纸、广播、电视之后出现的“第四媒体”，它打破和撼动了整个新闻传播的传统格局，给传播领域带来了一场深刻的革命。这种新闻传播方式，越来越受到传播受众的喜爱和关注。据《通信世界网》报道：今天中国互联网络信息中心CNNIC在京发布第十六次中国互联网络发展状况统计报告，截至6月30日，我国上网用户总数突破1亿人。目前我国网民数和宽带上网人数均仅次于美国，位居世界第二。同时调查还显示，“目前互联网的八大热门服务依次是电子邮箱、浏览新闻……”其中从网民的构成来看，35岁以下的年轻人仍占绝大多数，占到总体的83.7%，从网民的上网情况来看，在家里上网的用户比例有所增加，达到65.9%。人们手握小鼠标，点击网站，纵观多方信息，这种新闻具有多元化，双向性、各方汇集。扫描式阅读新闻改变了人们传统的清茶一杯、报纸一张的阅报习惯、也改变传统媒介静态化（相对于新媒体）、重在单向传播、不易交流等传播方式 一、网络新闻传播影响了受众的阅读习惯 ，改变了阅读方式 网络新闻有广义和狭义之分，广义指的是互联网上综合性门户，网站和各类专业性网站所发布的各种有传播价值的新信息；狭义则专指互联网上新闻类的信息，包括媒体网站、个人主页、站点所发布的新闻信息 消息是新闻体裁中最常见的一种，它的目的是用简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实。即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论。正如司马迁在写《史记》时所创造的主要技法之一“寓论断于序事”（“序事”同叙事）就是这种写法，即通过对事件的叙述过程，用活生生的事实表明观点 网络媒介受众的阅读习惯在浏览网络新闻时表现为快速、短时、探寻、互动等等。据美国传播学者尼尔森研究发现，人们在网上阅读新闻的时候通常采用快速阅读的方式，即力图在15秒钟时间内得到想要掌握的信息的要点。统计表明那些只阅读新闻简要内容的人是坚持阅读完全文的人的3倍。换句话说，在网上，人们很少逐字逐句地阅读，而是快速地一览而过 作为新闻最主要的载体――消息，擅长用概括性的叙述方式，叙述不仅是一种写作方法，更是人类体验、理解、解释世界的一种方式。列夫“我不叙述，我不解释、我只展示，我让我的人物为我说话。”曾获网络新闻奖《激情高昂XX年）使用了直接引语的新闻仅占8% ，他认为在叙事时要用直接引语，可以增强现场感，表明来源明确，增加可信度和真实感 网络媒介大量使用了直接引语，使新闻传播变得更为贴近受众、受众可以边看边发议论，与“声音”交互对话。受众在网上挂贴子、发言论，在接受新闻信息时，不再是被动地接受，而是主动地接受、互动式交流“有话要说”。没有任何一种媒介能提供这种便利、快速的双向互动交流，这也是网络新闻愈加为人们所接受的主要原因。网络新闻传播影响了传统媒介已养成的受众阅读习惯，改变了受众的阅读方式 二、网络新闻传播改变了传统媒介的传播方式，媒介交流方式 网络新闻传播与传统新闻传播的不同点在于：在网络新闻传播中，公民享有思想自由权。思想自由是内隐的，任何形式也控制不了的，一个人怎样去想只有他自己能够知道，想好了可以自由表达，这是公民传播权利的内容，人们可以拥有言论自由权，但必须是在宪法许可的条件下，也就是说公民在宪法保护下发表言论是自由的。这种自由在其它媒介传播中会受到压抑、阻碍，使人们感觉不舒服、不愉快。而在网上浏览新闻时却可以即时发表言论，这一点也是人们因言论自由而带来快乐的一种满足 网络新闻的量多、面广，具有互动性，吸引了人们的眼球，成为人们能接触网络新闻的主要媒介 新闻要注重真实，也就是说真实性是其生命所在。网络新闻在网络媒体之间竞争中出现一些失真、偏激，造成网络新闻可信度低于45%。人们勤于上网看新闻，又疲于辨别。这大大降低了网络新闻的传播效率。加之广告渐多、重复新闻多且相互抄袭等。又使得网络新闻成为人们不重视或不敢看重，大大降低了网络新闻传播效果，这是一个亟待解决的问题。例如《 新疆一小学护栏坍塌造成一人死亡十二人受伤》，新疆新闻网乌鲁木齐10月17日消息 位于新疆阿克苏市的新疆生产建设兵团农一师二中附属小学今天上午发生楼梯护栏坍塌事件，事故造成一人死亡，十二人受伤 据新疆生产建设兵团农一师宣传部介绍，“今天上午九时三十分左右，当时正值早操时间，学生由教室前往操场时，教学楼一楼至二楼左侧拐角一楼梯扶手因学生拥挤坍塌，有十三名小