人教版数学初一年级乘方---v4--2003.pptVIP

1.5 有理数的乘方（第1课时） 1.5.1 有理数的乘方 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 本节课学习有理数乘方的意义，乘方运算． 学习目标： 利用有理数的乘方进行运算． 学习重点： 有理数乘方的表示方法及运算． (1)边长为a的正方形的面积怎么表示？ (2)棱长为a的正方体的体积怎么表示？ 记作 记作 读作：ａ的平方（ａ的二次方） 读作：ａ的立方（ａ的三次方） 4个a相乘呢？ n个a相乘呢？ 一般地，n个相同的因数a相乘，即 求n个相同因数的积的运算叫做 乘方，乘方的结果叫幂. ，记作 ，读作 a的n次方. n个 a · a · … · a 底数 指数 幂 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果 和 差 积 商 幂 n个 an= a · a · … · a (mì) 口答 1）在 中，9是 数，4是 数，读作 ；表示 个 相乘的积。 2） 的底数是 ，指数是 ，读 作 ；表示 个 相乘的积。 7 的7次方(幂） 底 指 9的4次方（幂） 4 9 7 (3)在 中，-7是 数，8是 数，读作 ；表示 个 相乘的积。(4)在 中，底数是 ；指数是 ；读作 ；表示 个 相乘的积。 底 指 -7的8次方(幂） 17 的17次方(幂） 8 (-7) 17 （5）51的底数是 ，指数是 ，可读作 ；（6） 看成幂的话，底数是 ，指数是 ，可读作 ； 5 1 5的一次方 1 a的一次方 a 例1　说出下列乘方的底数、指数且计算： (1) (－4)3； (2) (－2)4； (3) 07； 　 (4) 　． (2) (－2)4 =(－2)×(－2)×(－2)×(－2)=16； (3) 07 =0×0×0×0 × 0×0×0=0； (1) (－4)3 =(－4)×(－4)×(－4)=－64； 解： (4) 归纳： （1）正数的任何次幂是正数； （2）负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数； （3）0的任何次幂等于零； （4）1的任何次幂等于1． (2) (－2)4 =(－2)×(－2)×(－2)×(－2)=16； (3) (－4)3 =(－4)×(－4)×(－4)=－64； (1) 24 =2×2×2×2=16； 你能迅速判断下列各幂的正负吗？ 正 正 正 正 正 负 计算： = 1 =125 =512 = -1 = 0.001 = 10000 =-100000 教科书习题1.5复习巩固第1，3题； 课后作业 计算：102 , 103 , 104. 解：（1）102 =10×10= 100； 103 = 10 ×10×10 = 1 000； （2） 104 = 10 ×10×10 ×10 =10 000． （3） 答：10的几次方，幂的结果中1后面就有几个0. 观察结果，你能发现什么规律？ 想一想： (4) 　　　　　　　　　　　　　；( ) 判断：(对的画“√”，错的画“×”.) (1) 32 = 3×2 = 6；( ) (2) (－2)3 ＝ (－3)2； ( ) (3) －32 = (－3)2；( ) (5) . ( ) × 32 = 3×3=9 (－2)3＝－8；(－3)2=9 －32 =－9； (－3)2=9 －24=－2×2×2×2=－16 × × × ×