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九年级化学知识点总结 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1.物质的变化 ⑴化学变化：（宏观）有新物质生成；（微观）有新分子生成 如：燃烧、生锈、食物腐败等 四种基本反应类型： ①化合反应如 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 ⑵物理变化：没有新物质生成（宏观）/ 无新分子生成（微观） 如：水的沸腾、胆矾的研碎、汽油挥发等 区别：是否有新物质（或新分子）生成。 2.、物质的性质 ⑴ 物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、光泽、味道、气味、密度、硬度、 熔点、沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性、磁性等。 ⑵化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质叫做化学性质。如物质的可燃性、活泼性、稳定性、氧化性、还原 性、酸碱性、毒性、抗腐蚀性等，或指能否与氢气、氧气、金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐等发生化学反应。 注意：闻气体的正确操作：闻气体时小心，用手轻轻的在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔 3.区别物质的性质和变化 物质的性质和变化是两组不同的概念。性质是物质的固有属性，是变化的内因，而变化是一个过程，是性质的具 体表现。在汉语表述中常常用“能”“会”“可以”等词加以区别。如“硫在氧气中燃烧”表述的是化学变化；而 “硫能在氧气中燃烧”表述的是硫的化学性质——可燃性。 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 1.对蜡烛及其燃烧现象的探究 蜡烛火焰分为三层：外焰、内焰、焰心 石蜡的燃烧是化学变化，受热熔化是物理变化 蜡烛燃烧后生成H2O和CO2 3、人吸入气体和呼出气体：相同点：都有水、氧气、二氧化碳 不同点：吸入气体氧气多,呼出气体中二氧化碳、水多 结论：二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。 课题3 走进化学实验室 1、药品的取用（1）取用药品的原则： ①取用药品的“三不”原则：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。 ②取用药品注意节约：取用药品应按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液体取1～2ml；固体只需盖满试管底部。 ③用剩的药品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器内。 ⑵取用方法：①固体药品的取用方法 A、块状固体或密度较大金属颗粒：操作要领是一横、二放、三慢竖。 一横：容器横放；二放：用镊子把块状药品放到容器口；三慢竖：把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓 地滑到容器的底部，以免打破容器。 B、粉末状固体：操作时，做到“一斜、二送、三直立”。 往试管里装入固体粉未时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。 ②液体药品的取用：较多量：用细口瓶倾倒液体药品。 a细口瓶的塞子要倒放在桌子上；．倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒；?c．拿细口瓶倒液时，贴标签的一面要朝向手心处；??．倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。托盘天平:称量药品准确到0.1g 。 b、两查：查灯芯是否平整；查酒精不可超过酒精灯容积的2/3，也不应少于1/4 c、两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯。 d、一不可：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内） e、用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。 f、另外：①酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰。 ②不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖扑灭火焰。 ⑵、可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶、锥形 瓶等。不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。 ⑶、固体的加热 ①加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管； ②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气后冷凝，冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂； ③先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。 ⑷．液体的加热 ①加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂试管；②试管内液体不超过试管容积的1/3； ③先给试管均匀加热，受热均匀后再加热试管的中下部 ④液体加热时，试管与桌面成45度角，试管口不能对着自己或有人的方向； ⑤加热完毕不能立刻用冷水冲洗，以防容器炸裂。 三、仪器的连接及装置气密性的检查 1．实验装置的连接及固定顺序：从下往上，从左往右 2．装置气密性的检查： 操作要领：导管一端先入水，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 四、物质的分离 1．过滤：适用于可溶性物质与难溶性物质的分离。 (1)注意事项