高中语文4·1~整体的调整_课件新人教版选修~文章写作与修改概要1.ppt

第一节 整体的调整 第四章 文章的修改与完善 第一节 整体的调整 第四章 文章的修改与完善 作家与文章修改 俄国19世纪的作家果戈里，规定自己的稿子起码要修改八次；托尔斯泰写过一篇《为克莱塞尔乐章而作》的文章，全文只有五页，可手稿却有800页；海明威《永别了，武器》的最后一页修改了三十多遍，《老人与海》的手稿读了近两百遍才拿出付印；曹雪芹写巨著《红楼梦》，“披阅十载，增删五次……” 鲁迅先生在逝世的前两天，还在写《因太炎先生而想起的二三事》一文。当时，他深感“已经没有力气了”，可他仍然坚持着写完并认真修改，在这篇文稿上，修改的痕迹竟达58处（删改28处，增加25处）之多 。 文章修改的一般方法可以概括为“增、删、改、调”四种 讨论： 阅读书本62页的两篇文章，看看修改稿比原稿到底好在哪里。 文章整体调整的四个层面 主要指分析问题时要深刻透彻。多层面思考，观点丰富充实，才更有说服力。修改的时候，就要多给自己提问题。要多层面展开论述：既可以从不同立场观点角度上展开论述，也可以从运动发展转化的观点出发进行展开，还可以运用联想和引申的方法，由事到理，由小到大，由此到彼，由表及里展开。 第一、观点的发展 例文1： 原稿：（恋爱）