权利义务伴我行集体备课教案.pptVIP

第一单元权利义务伴我行 第一部分：单元分析 单元地位 课标要求 教学方法 课时安排建议 第一课时：《人民当家作主的国家》 综合设计思路 2. 畅所欲言话主人 6.公民权利谁保障之“你说我说话维权” 7. 总结升华“法斗士” 第二课时：《我们享有广泛的权利》 综合设计思路 2、公民权利的广泛性 3、宪法确定公民的基本权利 4、正确行使权利 第三课时：《公民的义务》 综合设计思路 2.法定义务知多少 3.道义大看台 4.总结归纳见行动 第四课时：《忠实履行义务》 综合设计思路 2.警钟长鸣慎言行 3.身体力行 4.道义在我心 5.夸夸我们自己 6.总结升华 第五课时：主题探究  “探究权利义务，展示学习成果” (1)教师：?勿以善小而不为。在我们生活中，有些行为法律没有禁止性要求，也没有强制性要求去做，但法律却倡导我们积极去做。 出示材料及图片——“农民献血大王”杨顺德 设问：杨顺德的行为是否是法律要求必须要做的？杨顺德的行为有什么意义？学生讨论回答。 教师小结：法律鼓励我们做的道德义务，作为一个负责任的公民应积极去做。这也是公民忠实履行义务的重要体现。 (2)学生分组抢答我国法律提倡和鼓励公民做的 行为还有哪些？在学生回答基础上教师总