第八届全国中学物理教学改革创大赛参赛感和体会汇编.pptVIP

“ ” “ ” 第八届全国中学物理教学改革创新大赛 参赛感受和体会 2016年5月19日 一、比赛简介 1、举办方：中国教育学会 物理教学专业委员会； 2、赛期：每 2 年一届； 3、参赛资格获得 4、比赛内容：“科学探究的教学” （1）科学探究的课堂教学设计方案。满分10分； （2）反映上述科学探究课的教学录像片段，长度限定在30分钟以内。满分50分； （3）现场评课。评课的题目、内容从参赛录像课中抽取，参赛教师现场抽签确定评课题目后，独立观看30分钟，准备30分钟，评课10分钟，满分40分。 5、本次比赛赛程安排（以高中组为例）： 8月19日晚上：分组抽签（高中分为A、B C三组）； 8月20～21日：播放录像课 ＋ 评课（上、下午各4名选手）； 8月22日上午：播放优秀选手录像课 ＋ 专家点评 ＋ 闭幕式。 二、在准备比赛阶段的一些体会 1、选题：抓准比赛的核心内容 2、备课： （1）团队合作； （2）磨课。 大赛的主题为“从生活走向物理，从物理走向社会”。 创新大赛突出物理知识与学生生活的联系，突出物理知识在技术、社会领域的应用，突出物理知识形成和应用过程中的科学方法。? “教学改革创新” —— 教法、实验的创新； “科学探究的教学” —— 探究、学生自主。 二、在准备比赛阶段的一些体会 3、录像和评课 （1）