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关于我国高校招生制度改革的几点思考 摘要：我国高等教育大众化的实现和经济社会快速发展对人才需求向多样化和高素质发展，使高校招生的职能从过去单纯的选拔人才发展到人才选拔、培养和选备上来。而现有的高校招生制度主体是统一考试、按分录取，与经济社会发展对人才多样化的需求不相适应。近年来我国高校招生进行了自主招生试点、中学校长推荐、多校联考方式等多种模式的有益探索。笔者提出高校招生采取“开放两端、多次考试”模式，以多次考试，自主招生和注册入学等方式进行高校招生改革，逐步实现学校依法自主招生，学生多次选择，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度 关键词：高校；招生；制度；改革 在我国高校招生体制中，高考招生是上世纪七十年代我国恢复高考制度以来高校录取新生的一贯作法，高考制度在高校选拔人才中做出重要的贡献。随着我国经济社会的快速发展和高等教育的快速发展，这一长期实行的单一的高校招生模式也不断受到公众的质疑与教育界的探讨。目前，我国已实现了高等教育大众化，并快速地向高等教育普及化发展，我国的经济社会发展对人才提出了更高的要求，尤其迫切需要一批高素质和多样化的人才，然而，现有的高考录取制度以其相对固定的模式，与经济社会发展对人才多样化的需求趋势之间存在一定矛盾。我国普通高校本专科招生统一考试制度自1977年恢复高考的三十多年来一直在改革的进程中不断完善，特别是进入XX年代末以来，教