校企合作工学结合运行机制建设.PDFVIP

校企合作工学结合运行机制建设 一、校企合作模式逐步深入 （一）校企共同制定了适合专业特色的人才培养方案 根据建设任务书，成立了由企业专家参与的专业建设指导委员会和专 业建设团队。通过对毕业生和企业进行问卷和座谈，在科学论证的基础上 ，明确了专业定位、确定了人才培养目标和人才培养规格。制定和完善了 3+1专业人才培养方案，形成了 “校企合作、顶岗实习”和 “订单”培养 的人才培养模式。 图1 邀请企业专家开展实践专家访谈会 （二）校企共同构建了典型工作任务项目化课程体系 1 在深入分析学生就业岗位、典型工作任务、岗位职业能力、知识和素 质需求的基础上、通过对课程体系流程分析、打破了原有的专业课程体系 、构建了与职业岗位联系的模块化课程体系。 图2 与企业专家开展课程实施讨论 （三）校企合作共同开发了与课程体系相配套的核心课程 建立了与教学课程体系改革相配套的 《计算机组装与维修》、 《小型 局域网构建》、 《静态网站开发》、 《计算机网络综合布线》5门优质课 程。