鸿门宴复习课概要1.ppt

文言语法： 一、虚词：之、而、为 二、一词多义：实词 三、词类活用 四、特殊句式 文言语法： 一、虚词 之、而、为 谢 ①道歉，谢罪 旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》 ②推辞，谢绝 阿母谢媒人（推辞，谢绝） 《孔雀东南飞》 齐威王欲将孙膑，膑辞谢。《孙膑》 译文：齐威王想任命孙膑为将，孙膑婉言推辞 ③辞去，辞别 乃令张良留谢（辞别） 《鸿门宴》 ④感谢 哙拜谢，起，立而饮之（感谢） 《鸿门宴》 ⑤告诉，劝告 多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉） 《孔雀东南飞》 ⑥请问 使君谢罗敷：宁可共载否（请问） 《陌上桑》 译文：太守问罗敷，“愿意一起坐车吗？” ⑦凋谢，衰亡 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣。（凋落） 《芙蕖》 文中重点实词 得 飨 婚姻 之 说 季父 善 亡 非常 故 度 细说 请 去 再拜 跽 奉 吾属 走 会 如 胜 诛 游 探究一：我眼中的项羽和刘邦 探究二：我眼中的范增和张良 探究三：我眼中的项庄和樊哙 自由论坛 项羽最终兵败垓下自刎乌江，其悲剧命运与其性格是否有关？ 项羽——不知忍辱（杜 牧） 项羽——失尽民心（王安石） 项羽——人杰鬼雄（李清照） 项羽——沽名钓誉（毛泽东） 以人为镜，可以知得失！ 把握时机，创造属于自己的成功人生！ （一）阅读下面的文字，根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。 ——善于借助他人的力量，有助于事业的成功。 ——团结互助，有助于共同开创一番局面。 我们学过的《鸿门宴》这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？ （二）北风与太阳 很小的时候，就听过北风与太阳的故事。太阳与北风比赛，看谁能让行人把大衣脱下。北风呼呼地吹，行人把衣领裹得更紧了，太阳放射出温暖的光芒，行人越来越热，自己把大衣脱了下来。 从这个故事，你得到什么样的道理？试用一句话来概括。 ——做事情，采取温和的方式比采取粗暴的方式，更容易成功，更让人心悦诚服。 ——用爱的方式让人易于接受。 ——做事情，使用正确的方式。 若把这一句话作为本次作文的中心论点，我们可以用哪些人物事迹去论证？ 我们学过的《鸿门宴》这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？ （三）（06年广东）　 　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 　　牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 　　从中，你得到什么样的道理？ ——做人要谨守本份，找准自己的位置。 请从我们学过的《鸿门宴》这篇课文中，有哪些人物的事迹可以作为我们的写作材料？ 项羽： (一)拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负,以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的谢罪，放走了刘邦, 其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。 可适用论证的观点: ①轻敌思想要不得，在任何时刻都不要忽略了对手的存在 ②不能过于傲慢自负 ③机遇不等人,成功要把握机遇. (二)在项伯的劝说下，项羽放弃了原先攻打刘邦的计划；鸿门宴上，范增几次暗示项羽要杀死刘邦，项羽默然不应。项羽对此没有自己的主见，也没能正确对待两人的不同建议。 可适用论证的观点: ①做事不能优柔寡断，患得患失；果决才是做事应有的态度。 ②要善于用人. ①要善于采纳别人的建议，择其善者而从之； ②自己要有主见，不能人云亦云。 （一）(张良 萧何 韩信）此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也——刘邦 刘邦：张良不愿独自逃生，樊哙危急时候能与之同生共死，可见，刘邦懂得知人善用，收拢人心 ——知人善用 项羽兴兵四十万，威逼刘邦十万军众。刘邦隐忍以行，往项羽驻地赴宴，凭借张良的智谋和自己的勇敢，得以脱险。 可论证的观点： ①“忍”是一种勇气，更是一种智慧；