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黄土高原课件概要1
* 自主学习 1、水土流失的概念 水土流失指在水力、重力、风力等外营力和 综合作用下,水土资源和土地生产力遭受破坏及损失,包括土地表层 及水的损失。 自主学习 人为因素 侵蚀 东起 , 南至 , 西到 , 北至 太行山 秦岭 乌鞘岭 长城 2、黄土高原的范围 分六个学习小组分别进行实验: (1)第一、五小组:在相同坡度、相同地表组成(裸露黄土)下,比较不同降水强度对水土流失的影响。 (2)第二、六小组:在相同降水强度、相同坡度条件下,比较有、无植被水土流失状况。 (3)第三小组:在相同降水强度、相同地表组成(裸露黄土)下,比较不同坡度对水土流失的影响。 (4)第四小组:在相同降水强度、相同坡度的条件下,比较不同地表状况(疏松或致密)对水土流失的影响。 探究学习 实验模拟水土流失的自然原因 1、明确实验内容 2、明确任务 3、注意事项 4、动手实验 实验步骤: 第一小组:在相同坡度、相同地表组成下, 比较不同降水强度对水土流失的影响。 探究学习一 实验模拟水土流失的自然原因 结论: 降水强度大,水土流失严重 结合黄土高原: 降水季节集中在7、8、9三个月,且多暴雨。 第二小组:在相同降水强度、相同坡度条件下,比较有、无植被的水土流失状况。 探究学习一 实验模拟水土流失的自然原因 结论:植被覆盖率越低,水土流失越严重 结合黄土高原:植被稀少 第三小组:在相同降水强度、相同地表组成(裸露黄土)下,比较不同坡度对水土流失的影响。 探究学习一 实验模拟水土流失的自然原因 结论:坡度越大,水土流失越严重 结合黄土高原:地面破碎、沟谷纵横、谷坡陡峭 第四小组:在相同降水强度、相同坡度的条件下,比较不同地表状况(疏松或致密)对水土流失的影响。 探究学习一 实验模拟水土流失的自然原因 结论:土质疏松,水土流失严重 结合黄土高原:黄土以粉砂颗粒 为主,垂直节理发育,土质疏松。 通过实验,得出黄土高原水土流失的自然原因有 实验得出 气候 降水集中在夏季,且多暴雨 地形 地形起伏大 土壤 黄土覆盖,土质疏松 植被 植被覆盖率低 过度开垦 毁坏树木 过度放牧和樵采 开矿 无计划工程建设 不合理的耕作制度 人口增长过快 探究学习 黄土高原水土流失人为原因 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 第一组:采访当地农民,水土流失对农业的影响 第二组:采访生态专家,水土流失对生态环境的影响 第三组:采访水利专家,水土流失对河湖的影响,并 给大家介绍地上河。 第四组:采访地质学家,水土流失对地貌的影响,以 及可能产生的地质灾害。 第五组:采访人口学家,绘制人口增长与水土流失之 间的恶性循环图。 ? 探究学习二 小记者在行动,分析水土流失的危害 破坏土壤肥力,造成农业减产 造成生态环境恶化 影响水资源合理和有效利用 淤积江河湖泊,加剧洪涝灾情 加剧沟壑发展,威胁工矿交通设施安全 ◆ ◆ ◆ ◆ 水土流失的危害 ◆ 探究学习三 针对导致水土流失的自然和人为原因,找出相应的措施。 工程措施: 生物措施: 其它措施: 工程措施: 水土流失的治理 生物措施: 退耕还林、还草 禁止乱砍滥伐,植树造林封山育林 少用生物能源 有计划开展土地复垦工作,做好水土保持 水土流失的治理 其它措施: 开发新能源,沟垄种植,轮作等,改善灌溉。控制人口增长,提高人口素质等。 *
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