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生态类专项测试题 　　1.下列各图是关于种群数量变化的图示，下列说法正确的是（ ） 　　A.图1所示种群的年龄组成为稳定型 　　B.图2种群的环境容纳量是K1 　　C.图3中c点后发生的变化说明生态系统的自我调节能力是有限的 　　D.图1可表示“J”型曲线或“S”型曲线的种群数量变化关系 　　2.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者选择4个树种的叶片进行不同处理，于6～9月进行了室外实验。先将每种叶片置于两个盆中，并与土壤混合均匀；再将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ） 　　A.蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于未分解叶的消耗量 　　B.实验中所选蚯蚓的生长状况应基本一致 　　C.红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，能增加蚯蚓数量 　　D.实验时取得的土壤可直接用于实验过程 　　3.下列与群落有关的说法，正确的 是（ ） 　　A.在同一群落中，以绿色植物为食的各种动物的种间关系都是竞争 　　B.火山喷发后进行的群落演替属于次生演替 　　C.均匀分布和随机分布是群落的空间结构 　　D.群落水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 　　4.下图是某农田生态系统的模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm2?y）。下列说法正确的是（ ） 　　A.图中除e成分外的其他成分可构成食物网 　　B.b固定的能量中，用于自身生长发育繁殖的能量为88 J/（cm2?y） 　　C.给农田施用动物粪便后，动物粪便的能量就能流入植物体内 　　D.流经该生态系统的总能量为900 J/（cm2?y） 　　5.下列关于生态系统和生物多样性的说法，正确的是（ ） 　　A.生态系统的能量流动和信息传递都是单向的 　　B.生态系统的抵抗力稳定性弱则恢复力稳定性一定强 　　C.受水体富营养化影响的湖泊，若环境进一步恶化，则属于正反馈调节 　　D.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，科学家对一些动植物的研究和作家的采风体现了生物多样性的潜在价值 　　6.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学进行了相关实验，并根据实验结果绘制出如下图所示的曲线。下列说法正确的是（ ） 　　A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 　　B.早期培养不需取样，培养后期每天取样一次 　　C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去盖玻片边缘多余的培养液 　　D.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型 　　7.请回答下列与种群有关的问题： 　　（1）每年春运城市人口的变化引起城市人口密度的变化，其主要原因是 _____________ ；一个有1000人的村庄一年出生10个小孩，则出生率为 _____________。 　　（2）研究种群密度时，样方法可适用于对 _____________ 的调查；调查湖泊中鲫鱼的种群密度可采用 _____________ 法，此法 _____________（填“适用于”或“不适用于”）对东北虎种群密度的调查。 　　（3）经调查，第一年某种昆虫的种群数量为N0，如果在理想条件下（图1曲线Ⅰ），每年的增长率（α=1.3）保持不变，则第三年该种群的数量为 _____________ 。 　　（4）若图1曲线Ⅱ表示鱼类的种群密度，则鱼类捕捞的剩余量应维持在图1的 _____________点和图2的_____________ 点。如果想达到最大日捕捞量，则应在图1的 _____________ 点进行。图1曲线Ⅰ的种群增长模型的条件是 _____________ 、没有天敌等。 　　8.请回答下列与群落有关的问题： 　　（1）下图表示某高山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线，其中a、c、f、g是叶蝉，b、d是啮虫，e是芫菁。图中不同垂直高度上分布着不同的昆虫，这体现了群落的 结构特点，不同种的昆虫只局限在一定的高度范围内生活，这可能与其 _____________ 有关。 　　（2）蚯蚓是森林中的土壤动物之一，对土壤动物物种丰富度的调查常用_____________ 法，对丰富度的统计方法是 _____________ 。 　　（3）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于_____________ ；从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了 _____________ 。 　　（4）对于森林生态系统来说，群落的种间关系有 _____________ （写出三种），它与草原生态系统相比，微生物的活动能力 _____________ 。 　　（5）对濒临灭绝生物建立自然保护区，这属于 ，现在许多地方将自然保护区、森林等开发为旅游区，将森林开发为旅游区会对森林生物造