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- 2017-07-16 发布于四川
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鲫鱼背 小组合作比赛朗读两遍课文,朗读要求: (1)朗读的同学吐字清晰,声音洪亮,听读的同学认真,有错误及时指出。 (2)组内轮读课文,短的段落可以一人读两个自然段。 (3)先完成的前3组每人奖励10分,最后3组每人扣5分,中间6组每人加5分。 课文朗读我最棒 生字词语我积累 我会认读 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 归类识字法 左右结构的字:峰 招 劲 绒 朝 钓 拢 咱 似 顶 上下结构的字:耍 装 些 察 掌 苍 奋 勇 * * 第一单元 多彩的生活 第一课时 1 《我们的民族小学》 2 《金色的草地》 3 《爬天都峰》 4 《槐乡的孩子》 学习目标: (1)正确读写第一课重点词语并能根据上下文理解词语意思。 (2)正确流利地朗读课文。 (3)大致了解本课的主要内容。 《我们的民族小学》 听录音,要求: 听准字音,边听边给不认识的字词注音,大致了解课文内容。 再自由朗读一遍课文,要求: (1)读准字音,读通句子。 (2)如果还有不认识读不准的字词标注下来,可以求助字典、同桌、老师。 小组合作比赛朗读两遍课文,朗读要求: (1)朗读的同学吐字清晰,声音洪亮,听读的同学认真
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