积累：学校、媒体、读物.docVIP

积累：学校、媒体、读物 　　文学素养体现着一个人的情趣和品格，更能够使人有一种看待生活的独特视角。文学素养的产生固然有天赋的影响，但是后天文学知识的积累则是更重要的途径。俗语有云：水滴石穿，天道酬勤。文学素养的培养开始越早，效果也越好，因此对于小学生来说，从小积累文学知识，培养文学素养十分重要。在传统教学观念里，小学阶段语文方面的学习任务主要是认字、发音、组词、断句，能够阅读简单的文章并进行基础理解，能够写出行文流畅的作文，谈文学似乎过于深奥，也给学生更多负担。其实不然，在小学阶段，语文课上学习的基础知识，例如，怎么正确使用标点符号，怎么合理搭配词语，这本身就是基本的文学知识。有了这些基本的文学知识做基础，就可以在生活与学习中更好地积累文学知识。 　　很多人认为，文学知识积累必须花费大量的时间去读文献和一些晦涩难懂的文章，其实大可不必如此。每天积累一点，文学知识的积少成多，加上文学氛围的熏陶影响，就会潜移默化地提高文学素养。 　　阅读并不是获取文学知识的唯一途径，尤其对于小学生来说，真正学到多少文学知识尚属次要，启发小学生对文学的兴趣，培养小学生从生活各处汲取文学滋养的习惯才更重要。单调的形式很难让小学生产生兴趣。关于如何进行文学知识积累，笔者有如下几点建议： 　　一、通过在校学习积累 　　在校学习是小学生培养文学素养的重要途径。小学生的自主学习能力还没有培养成熟，在学校