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11.《2015成都名校“晨读晚练”》课件之文言虚词
①君幸于赵王 (《廉颇》) ②故内惑于郑袖,外欺于张仪(《屈原》) 4.被。放在动词后,引进行为的主动者。 ①燕王欲结于君 (《廉颇》) 5.与,跟,同。 ①良曰:“长于臣。” (《鸿门》) ②冰,水为之,而寒于水 (《劝学》) 6.“比”。放在形容词之后,表示比较。一般译为“比”,有时可译为“胜过”。 ①非常之谋难于猝发…… (《五人》) 有时则只表对象的性质和状态,可不译。 ①于是秦王不怿,为一击缶 (《廉颇》) ②于是为长安君约车百乘 (《触龙》) 【于是】1.放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。 ①于是宾客无不变色离席 (《口技》) ②于是余有叹焉 (《游褒》) 2.放在谓语前或后,相当于“于+此”, 介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法,分别相当于在这时,在这种情况下,对此,从此,因此、在这、从这等。 ①吾长见笑于大方之家 (《秋水》) ②今是溪独见辱于愚,何哉 (《愚溪》) 【见……于】表示被动。 返回 ①而翁归,自与汝复算耳 (《促织》) ②独乐乐,与人乐乐,孰乐 (《庄暴》) 1.和,跟,同。 (一)用作介词。 ①陈涉少时,尝与人佣耕 (《陈涉》) 2.给,替。 ①吾孰与徐公美 (《邹忌》) ②较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 (《六国》) 3.比,和……比较。 ①谋臣与爪牙之士,不可不养而择(《勾践》) ②勾践载稻与脂于舟以行 (《勾践》) 1.和,跟,同。 (二)用作连词。 ①生三人,公与之母 (《勾践》) ②则与一生彘肩 (《鸿门》) 1.给予,授予。 ①失其所与,不知 (《烛之》) ②与嬴而不助五国也 (《六国》) 2.结交,亲附。 (三)用作动词。 ①吾与点也 (《侍坐》) 3.赞许,同意。 ①然则废衅钟与 (《齐桓》) 通“欤”。句末语气词,表示感叹或疑问。 (四)通假。 ①我孰与城北徐公美 (《邹忌》) ②沛公曰:“孰与君少长?” (《鸿门》) 【孰与】【与……孰】表示比较与选择,译为:“跟……比较,哪一个……” 返回 ①项王曰:“……”则与斗卮酒(《鸿门》) ②故木受绳则直,金就砺则利(《劝学》) 1.表承接关系。译为“就”“便”,或“原来是”“已经是”。 (一)用作连词。 ①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 (《忧患》) 2.表条件、假设关系。有的用在前一个分句,引出假设情况,译为“假使”“如果”;有的用在后一个分句,表假设或推断的结果,译为“要是……就”“那么”“就”“便”。 ①位卑则足羞,官盛则近谀 (《师说》) ②小则获邑,大则得城 (《六国》) 3.表并列关系。两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个分句之间是并列关系。可译为“就”,或不译。 ①于其身也,则耻师焉,惑矣(《师说》) ②手裁举,则又超忽而跃 (《促织》) 4.表转折、让步关系。表示转折时,用在后一分句,译为“可是”“却”;表示让步时,用在前一分句,译为“虽然”“倒是”。 ①非其身之所种则不食 (《勾践》) 5.表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用,译为“就是”“不是……就是”。 ①此则岳阳楼之大观也 (《岳阳》) 1.用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“是”“就是”。 (三)用作副词。 ①《论语》六则。 1.指分项或自成段落的文字的条数。 (四)用作名词。 ①以身作则。 2.准则,法则。 ①居则曰:“不吾知也!” (《侍坐》) 同“辄”,总是,常常。 (五)通假。 返回 ①有复言令长安君为质者 (《触龙》) ②秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也 (《廉颇》) 1.附在别的词或短语之后,组成名词性短语。指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”。 (一)用作助词。 ①或异于二者之为,何哉 (《岳阳》) 2.用在数词后面,译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。 ①然往来视之,觉无异能者 (《黔之》) 3.用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”。 ①求人可使报秦者,未得 (《廉颇》) 4.放在后置的定语后面,相当于“的”。 ①廉颇者,赵之良将也 (《廉颇》) ②师者,所以传道受业解惑也(《师说》) 5.放在主语后面,引出判断,不必译出。 ①今者项庄拔剑舞 (《鸿门》) 6.用在“今”“昔”等时间词后面,不译。 ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
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