第九章 高二上学期生物强化训练.doc

高二上学期生物强化训练 生物进化 1．下列关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是(　　) A．现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的 B．种群是生物进化的基本单位 C．物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节 D．自然选择源于过度繁殖和生存斗争 2．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在(　　) ①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是生物进化的基本单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④自然选择决定生物进化的方向　⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变　⑥隔离导致新物种形成　⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 3．如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是(　　) A．图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流 B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变 C．由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 4．大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示。下列有关说法正确的是(　　) A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C．①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2 5．有关生物进化和物种形成的描述，正确的是(　　) A．是否形成新物种是生物进化的标志 B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化 D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展 6．某小学中，关于红绿色盲基因型的比例为XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY＝44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则Xb的基因频率约为(　　) A．10.5% B．5% C．14% D．9.3% 7．果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%。若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是(　　) A．v基因频率降低了50% B．V基因频率增加了50% C．杂合果蝇比例降低了50% D．残翅果蝇比例降低了50% 8．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(　　) A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变 C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大 9．一个由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中(　　) ①发生了隔离　②发生了基因突变　③发生了自然选择 ④发生了基因型频率的改变　⑤没有发生生物进化 A．①②③④ B．②③④ C．②③⑤ D．④⑤ 内环境稳态 1．如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是(　　) A．内环境是细胞生活的内部环境，包含甲、乙、丙 B．乙表示细胞内液 C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中 D．丁液中O2浓度比甲液中高 2．图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是(　　) A．a、b、c三种液体分别是血浆、组织液和淋巴 B．a、b、c三种液体中蛋白质含量最多的是c C．细胞1中数量最多的是红细胞 D．细胞3的种类最多 3．下列物质，在血浆中都能找到的有(　　) A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 4．下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是(　　) A．人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能 B．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动 C．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果 D．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤ 5．组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是(　　) A．营养不良，血浆蛋白含量