2016-2017年五年级英语上册 Recycle 2（第2课时）教案 人教pep.docVIP

Recycle 2第二课时 教学重点教学重点教学难点 3. 投影片出示Read and write答案。 四、教学过程 1．Warm-up （1）Review the words 教师出示flower, lake, bridge, city等第六单元16张单词卡片，学生抢答单词。 学生认读单词，方式是one by one。 进行拼读单词比赛。 （2）描述图画 教师在黑板上分别画出一个乡村和城市的背景图，请孩子分别把16个单词贴在不同的部位，孩子们在小组里进行描述图画：例如：There are many small houses in my village. 请各小组的孩子描述图画。 2．Presentation listen and choose （1）教师出示一片绿色的草地，告诉孩子，明明要在这里建一座美丽的村庄，需要你来帮助他，听一听录音，选择你需要准备的图卡。教师播放录音三遍，请孩子们分别找出图卡。 （2）让孩子们自己认读课文内容，把自己的小图卡，贴在自己画好的草地背景上。 （3）听录音，跟读课文2遍。 （4）小组合作，一个孩子读，一个来检查自己的图画。 （5）请孩子把大卡片贴到黑板上，小组描述图画，请几个孩子说一说。 （6）学生自己填写Read and write中的练习。投影答案。 3．Let’s play