2016-2017年五年级英语上册 Unit 4 What can you do（第3课时）教案 人教pep.docVIP

Unit 4 What can you do第三课时 1．教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。 2．教师准备录音机及录音带。 四、教学过程 1．Warm－up（热身） （l）Let’s sing ① 教师播放歌曲I can help的录音，让学生边听边唱。 ② 男女生进行表演唱。 将学过的歌曲反复演唱，在活跃气氛的同时，将旧知像滚雪球一样重复出现，更能加深学生的记忆。 （2）Let’s play “最佳拍档” 在游戏中训练学生的听说，培养他们快速反应的能力。 2． Presentation（新课呈现） （l）Read and write 利用课件循序渐进，看—听—读—演—写，使学生掌握四会句型，并能在情景中自然运用。 （2）Pronunciation ① 播放C部分pronunciation的声音，让学生仔细听。 ② 先请几个同学大声朗读他们会的单词。再听发音，看是否正确，全班一起反复跟读几遍。 ③ 如果遇到不会读的单词，可以反复听或老师重复发音。 ④ 带领学生总结发音规律后，教师提问：Can you say？请同学试读。 ⑤重复以上步骤完成其它单词，注意all的发音，教师可带领学生多听几遍。 ⑥ 如果有相关的课件，可进行相关游戏，如拔萝卜，每个单词就是一个萝卜，将它们分别放进篮子