2016-2017年五年级英语上册 Unit 4 What can you do（第6课时）教案 人教pep.docVIP

Unit 4 What can you do第六课时 教学重点教学重点教学难点教学难点教学过程 四、教学过程 1．Warm－up（热身） （l）Listen and do ① 教师或学生上台发指令:set the table, sweep the floor……，其余学生做动作。 ② 还可以分组比赛的方式，每组各选一人，一方发指令，一方做动作，然后轮换。 此活动旨在带领学生复习本单元所有主要词组，教师特别注意要照顾到学困生，使他们也能顺利完成教学任务。 （2）Let’s play 斗牛士 ① 将全班分成两组，每组请一位同学上前，两人各从教师准备的图片中抽取一张藏在背后。 ② 两人同时向前走三步，然后回头，谁能最先用英语 此游戏学生兴趣较大，但教师要控制好课堂纪律。两种方式可根据本班学生情况来选择，目的在于锻炼学生的英语 2． Presentation（新课呈现） （l）Read and write 看—听—读—演—写，使学生掌握四会句型，并能在情景中自然运用。 （2）Let’s check 连词组句是学生在测试中经常会遇到的题目，用动画和游戏的方式出现，趣味性更强，便于学生理解、操练。 3．Let’s play (趣味操练) （1）Let’s play 猜猜我是谁 ① 教师在课前准备一些小卡片，上面写有不同动物