2016-2017年五年级英语上册 Unit 6 In a nature park（第2课时）教案 人教pep.docVIP

Unit 6 In a nature park第二课时 教学重点教学难点教学过程教学过程 ⑴ 唱一唱 教师播放C部分Let’s sing 部分的歌曲 “The panda”的录音，请同学跟着录音唱歌曲。激发学生学习英语英语 (教师请同学读句型，并进行翻译) 这时通过课件的演示，单词there和is的位置进行了互换，句子也由陈述句变为了疑问句。而下面也出现了一般疑问句的肯定和否定回答：Yes, there is. No, there isn’t. 通过课件的演示，可以使学生很好的理解句型的转换，减轻学生理解的难度。在学生理解的情况下，教师可继续进行扩展练习。下面的内容为学生的练习内容：There is a mountain in the park. There are two windows in the bedroom. 通过实际练习来检验学生的理解掌握情况。使得学生熟练掌握此句型并能熟练运用。 ③ 教师这时可继续进行步骤 ① 的内容，考考学生的眼力和记忆力，在活动中掌握好此句型。 ④ 教师出示Let’s try部分的两幅挂图，听录音，请学生完成根据听到的录音完成Listen and circle 部分的题目。 ⑵ Let’s talk (说一说) ① 教师说：I live in a city. 教师呈现北京、上海等一些城市的照片。并介绍说Lo