政治课件：湘教版九年级第三单元第3节 科教兴国的重托.pptVIP

（3）实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新. * 科教兴国的重托 科教兴国战略 培养创新精神 珍惜受教育的权利 勤于观察 善于思考 培养想象力 实践出真知 受教育权 受教育既是公民的权利又是义务 维护自己的受教育权 珍惜受教育的权利 科教兴国的重托 科教兴国战略： 全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ①全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力. ②提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（最根本） （2）怎样实施科教兴国战略？ （1）科教兴国战略是在什么背景下提出来的？ 我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。 （4）实施科教兴国战略的意义： 才能适应经济和社会发展的需要， 才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势， 才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。 （5）实施这一战略，对国家、青少年的要求是什么？ ①大力发展科技事业和教育事业，加大科技、教育投入，促进教育均衡发展，实现教育公平 ②要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； ③必须深化科技、教育体制改革；加强科技创新和教育创新 ④注重培养高素质人才，在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围等 ①珍惜学习机会，履行受教育义务，提高自身素质； ②树立远大理想，肩负起科教兴国的重任，努力学习科学文化知识，勤于观察、善于思考、培养想象力、勇于实践，培养创新精神和实践能力； ③掌握全面建设小康社会的专业技能，为实现全面建设小康社会的奋斗目标和社会主义现代化的宏伟目标作出自己的贡献。（理想信念、文化知识、技能本领、实践创新） 1、加大教育、科技投入； 2、注重教育改革和科技创新； 3、注重培养高素质的人才队伍。 应该从自身做起，努力培养创新精神，珍惜受教育权利，把自己铸造成才。 什么是创新？ 创新指从事的活动和思维是新颖的、独特的、具有突破性的 培养创新精神 创新是人类最珍贵的精神财富;一个国家、一个民族、一个人如果没有创新思维，就难以适应时代的发展;创新是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键；创新是青少年成人成才的关键；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力;（江泽民同志在党的十六大报告中提到） 为什么要创新？ 怎样培养创新精神？（青少年培养创新能力的途径） 勤于观察 善于思考 培养想象力 勇于实践 结合教材P61页上面的材料，思考： 怎样在学习生活中培养自己的观察能力？ 第一、明确观察的目的和任务，做到有的放矢。 第二、注意做到有关知识的准备，以获得更好的观察效果。 第三、学会记录和整理观察结果，及时写下观察报告，以巩固观察结果，提高观察能力。 第四、要有科学的观察方法。 我们青少年应该怎么样努力成为创新型人才? ①要刻苦学习，注重实践； ②勤于质疑，培养逆向思维； ③在困难面前不退缩，发挥主观能动性，寻找克服困难的办法； ④要培养创新的兴趣和好奇心； ⑤要敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来等。 ⑥我们只有勇于创造，不断进取，才能使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才。 我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家以根本大法的形式确认和保护公民享有受教育的权利 珍惜受教育的权利 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。 为保障公民的受教育权，国家采取了哪些措施？ 经济措施：从2006年起，用两年的时间全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费。2008年秋季开始全国免除城市义务教育学杂费。国家和政府对贫困大学生的优惠政策如教育绿色通道、助学贷款政策（物质保障） 行政措施：促进教育公平（如公办学校要招民工子弟 ）、优化教育结构、加强教师队伍建设、推进素质教育（如浙江省义务教育条例）、校舍安全建设（政策保障） 法律措施： 《宪法》 《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》（法律保障） 1、受教育既是公民的权利，也是公民的义务， 我们要珍惜受教育的权利，努力学习，当我们的受教育权受到侵害时，我们应该积极维护自己的权益。 2、认真、自觉履行受教育的义务。作