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- 2017-07-09 发布于浙江
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* 三个形态,最终回到实践中,看书,四个步骤P51 社会科学 学校管理系统 抽象:概念模型(层次):学校——学院——系所——研究小组 理论:上级——下级 (管理)目标:建立一流大学的目标 设计:制定可操作的规章制度,如:信息公开条例、合同聘任、奖励规则、财务制度、用人制度等 以上都是日工作中的实施条例 * * * 上次课程回顾 计算机语言:计算机能识别、处理。计算机用来执行具体的任务 机器语言:是第一代语言,位于最底层的语言,机器语言和具体机器相关。 在组成原理和体系结构课程中有部分介绍,是计算机硬件的基础。看P66表3.1 语言级别越低,执行效率越高 汇编语言:采用了字符和十进制来代替二进制的思想,将机器指令符号化。看P70表3.2 高级语言:更接近自然语言 通用的高级语言的编译系统大部分都是国外产品,这是因为实现编译系统和操作系统OS息息相关。 目前尚无通用的国产操作系统OS,只有国产小型的专用语言,用于海军、工程控制,同时有相应的编译软件。 应用语言:为使计算机系统满足特定应用(如商业管理系统)而专门设计的。 自然语言:计算机能部分的处理自然语言,如语音识别、自然语言处理等相关技术。 但只能是在特定的环境下,有限
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