2017届四年级语文上册 29.重阳节的传说(一)教案 语文S版.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017届四年级语文上册 29.重阳节的传说(一)教案 语文S版.doc

2017届四年级语文上册 29.重阳节的传说(一)教案 语文S版

重阳节的传说 【教材分析】 《重阳节的传说》是小学语文s版四年级上册第八单元中的课文,本单元训练的重点是:对学生进行民族传统教育,学习祖国的传统文化,练习用较快的速度默读,在读懂课文内容的基础上复述故事情节。 本课作为本单元的第一篇精读课文,自然成为落实单元教学目标的载体。这篇课文向人们介绍了重阳节的由来;古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔,村庄里流行起了瘟疫,一个叫桓景的小伙子,历经千辛万苦上山拜师学艺,在练就了一身武艺后,让家乡的人们登上高处,带上茱萸,喝了菊花酒避瘟魔,并将瘟魔杀死了。为了纪念桓景铲除瘟魔,为民除害,也因为那天是重阳日,以后大家就把这一天叫做“重阳节”。 《重阳节的传说》这篇精读课文,反映了我国优秀的传统民俗文化,赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。 【学情分析】 如今有部分学生知道重阳节的一些习俗,但很少有人知道重阳节的传说。学生喜欢传说故事,学习的兴趣浓厚。但往往也只注意精彩的故事情节,而忽略对句子词语的深刻解读,教师要通过有效的教学方法和教学手段循循善诱,让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精美的词语,感受人物的性格特点,在教学中要帮助学生建构感性的语文世界,品味语言的精妙之处,从而达到积累、运用的教学目的。 【教学策略与设计说明】 课前要布置学生收集与重阳节有关的诗句和资料,了解重阳节的习俗。首先让学生多读几遍的课文,读熟了

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