浙教八年级下册科学知识归纳.docVIP

八年级下册科学 第一章 粒子的模型与符号 教学目标 知识与技能 第3节　原子结构的模型 体验建立模型的思想 描述原子结构模型 了解原子结构模型在历史上的发展过程 说出构成物质的三种微粒 描述分子、原子和离子微粒的大小数量级 了解原子的结构（原子的同位素不作要求） a a a a a a 第4节　组成物质的元素 说出具体物质的元素组成 ２．根据物质的组成元素，区别单质和化合物 ３．列举组成地球的主要元素，指认组成人体的主要元素 a b a 第5节　表示元素的符号 １．书写常见元素的符号（H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、I、K、P）会查阅元素符号（元素周期表不作要求） 明元素符号所表示的几种含义 a a 第6节　表示物质的符号 说出化合价的含义 ２．会查元素的化合价 ３．能写出常见物质的化学式 ４．根据化学式推断元素的化合价 列举化学式所表示的含义 a a a b a 第7节　元素符号表示的量 １．会查阅相对原子的质量 ２．根据化学式计算物质的相对分子质量 根据化学式进行简单的计算 a b b 一、关于元素周期表： 1.速记元素周期表前20元素： 第一周期：氢 氦 ---- 侵害 第二周期：锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶 第三周期：钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼 流露绿牙） 第四周期：钾 钙 钪 钛 钒 铬 锰 ---- 嫁改康太反革命 铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者 砷 硒 溴 氪 ---- 生气 休克 2. 元素周期表的排列特点： 一般每一周期开头的是金属元素，每一周靠近尾部的是非金属元素，每一周结尾的是稀有气体 二、元素的符号及分类： 　①、元素的分类：金属元素：“钅”旁，汞除外； 　　 非金属元素：“氵”“石”“气”旁表示其单质在通常状态下存在的状态； 稀有气体元素：“气”。 　②、元素符号的写法：一大二小的原则：Fe、Cu、Mg、C l、H等。 ③、书写常见元素的符号（H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、C l、Ca、Ag、I、K、P） 　④、元素符号表示的意义：表示一种元素（种类）：表示这种元素的一个原子（微粒）：（知道一种元素，还可查出该元素的相对原子质量） 三、关于化合价的记忆口诀 一家请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银） 　　 二家羊盖美背心。（二价氧钙镁钡锌） 　　 三铝四硅五价磷 二三铁、二四碳 　　 一至五价都有氮 铜汞二价最常见 　　 正一铜氢钾钠银 正二铜镁钙钡锌 　　 三铝四硅四六硫 二四五氮三五磷 　 　一五七氯二三铁 二四六七锰为正 　　 碳有正四与正二 再把负价牢记心 　　 负一溴碘与氟氯 负二氧硫三氮磷 （1）一个质子的质量与一个中子的质量近似相等，电子的质量很小 （2）原子的质量主要集中在原子核上，即 相对原子质量===质子数+中子数 （3）知道相对原子质量、质子数和中子数中的任意两个量，就可以知道第三个量。 讲述：知道了元素符号后，可以直接从元素周期表或从相对原子质量表（附录3）中查出元素的相对原子质量。 每一大组请分别查出下列常见元素的相对原子质量。（投影） 第一大组 第二大组 第三大组 第四大组 符号 相对原子质量 符号 相对原子质量 符号 相对原子质量 符号 相对原子质量 H ? C ? S ? Cl ? O ? N ? P ? Si ? K ? Ca ? Cu ? Fe ? Na ? Al ? Ag ? Zn ? Mg ? Ba ? W ? Mn ? 启问：（1）你是否发现了相对原子质量最小的原子？ ?（2）相对原子质量不是原子的实际质量，它能否体现原子的实际质量大小？（能，相对原子质量越大，原子的实际质量越大） ?（3）相对原子质量与原子的实际质量相比，有什么优点？（数值比较简单，便于书写、运算、记忆） 讲述：分子由原子构成，它的质量也很小，你猜想一下一个水分子的质量大约多少千克呢？如果直接用千克作为单位，显然是很不方便的，你有什么设想？指导学生阅读课文，归纳解决的办法。（学生回答） 二、相对分子质量 过渡：分子是由原子构成的，一个分子的质量也是各原子的质量总和。因此，我们也可以用相对分子质量来表示实际的分子质量。 定义：一个分子中各原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。 　　　以二氧化碳为例，说明相对分子质量的求法。 练习：写出下列物质的化学式，并求出其相对分子质量。 　　　氯化钠　　二氧化硫　水　　氢氧化镁　　　硫化氢　　硫酸铜 结合化学式一节中有关“化学式的意义”，进行进一步的扩展。 化学式可以表示为？　①＿＿＿＿＿　②＿＿＿＿＿　③＿＿＿＿＿　 ④＿＿＿＿＿　⑤＿＿＿＿