2017年春七年级数学下册 7.1-7.2导学案 （新版）北京课改版.docVIP

7.1观察与7.2实验 预习案 一、学习目标 1、能通过观察的到一些结论． 2、能通过实验来检验某些猜想或理论. 3、能灵活运用所学的知识解决一些实际问题. 二、预习内容 范围：自学课本P108-P111，完成练习. 三、预习检测 1、如右图所示水杯从上面看到的图形是（ ） 2、若“！”是一种数学运算符号，并且1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1，…，则的值为（ ） A． B．99! C．9 900 D．2! 探究案 一、合作探究（10分钟） 探究要点1、通过观察的到一些结论． 认识来源于实践，观察与实验是我们认识事物的重要方法.学习数学同样如此，通过观察与实验，我们可以发现许多规律. 历史上的很多发明创造源于观察.例如鲁班观察丝茅草，发明了锯条；瓦特观察水烧开后水壶盖被水蒸气顶开，发明了蒸汽机…… 交流： 1、在一个晴朗的夜晚，如果你在野外迷失了方向，你有办法确定朝北的方向吗？结合图7-1加以说明. 2、在图7-2中，有一条直线a，一条射线b和一条线段c.青观察它们的位置，并动脑筋思考一下，a，b，c之间有没有交点.动手画一画，和你观察得出的结论进行比较. 3、在图7-3中，AB、CD是两条线段.请观察AB、CD的长短一样吗？量一量，然后和你观察得出的结论进行比较. 4、如图7-4，请观察，图中的4条红色线