浙教版科学八上第一章基础知识检查.docVIP

第一章《生活中的水》复习 一、水的存在与组成 1、水的循环（★本节重点） ⑴水循环的过程（能够看图进行描述） ⑵水循环的途径包括： A发生在海洋－陆地－大气之间的水体运动：海陆间水循环（大循环）； B发生在海洋－大气之间的水体运动：海上内循环（小循环）； C发生在陆地－大气之间的水体运动：陆上内循环（小循环） 2、水的电解实验： ①装置（认识） ②现象： 在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极（阴极）一管产生的气体体积是正极（阳极）一管的两倍，V负：V正= 2:1 ③气体的鉴定：电源正极的一端→产生氧气，鉴定方法： 带火星的木条复燃 电源负极的一端→产生氢气，鉴定方法： 点燃产生淡蓝色火焰 二、密度 1、密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，符号1.0×103kg/m3表示：体积为1 m3的水水的质量是1.0×103kg 4、对于同一种物质而言，它的密度和物体的质量、体积的大小无关（为什么？）不同种类物质，密度是否相同？ ⑴液体内部都存在压强； ⑵液体的压强随深度的增大而增大； ⑶同一深度，各个方向上的压强大小相等； ⑷不同液体深度相同处，密度越大，压强越大 （液体内部压强的计算式 P=ρg h）ρ液 g ν排 （阿基米德原理）， F浮=G物（悬浮漂浮状态） （根据浮沉的条件）。 六、溶液 六、溶液 溶质 溶液 溶剂 1、物质分散在水中　　　　　　悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里而形成的物质。　　　　　　　 浊液　　 乳浊液：小液滴分散到液体中形成的物质。 按浓度分为浓溶液和稀溶液 溶液分类　　　　　　　　　　　　　　　　浓溶液_不一定_是饱和溶液 不饱和溶液　　　稀溶液_不一定_是不饱和溶液 按是否饱和分　　　　　　　　（填“一定”或“不一定”或“一定不”） 饱和溶液 ２、饱和溶液与不饱和溶液的转化 升温、加溶剂 饱和溶液————————————————不饱和溶液 降温、加溶质、蒸发溶剂 3、溶解度：一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解溶质的质量（反应物质的溶解能力大小） 4、影响物质的溶解能力大小的因素： 内因：由溶质和溶剂的性质决定；　　　　　温度 固体　　　　　　　　　　　　　　　　　气体（外因） 外因：与温度等外界因素有关；　　　　　　压强 硝酸钾、蔗糖、硫酸铜等的溶解度随温度升高而加大。 5、 食盐、氯化钾等的溶解度随温度升高变化不大。 气体、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。 6、溶解度、溶质的质量分数的计算公式总结： 溶质的质量 溶质的质量 溶液中溶质的质量分数＝ ＝ 溶质的质量＋溶剂的质量 过滤法：用溶解、过滤等方法除去液体中不溶性固体杂质； 蒸馏法：用加热、蒸馏、冷凝等方法分离液体混合物(沸点不同)； 结晶法：将溶质（可溶性的固体）和溶剂分离开； 2、过滤操作的要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； 二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘 三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁 第三章 生命活动的调节 一、环境因素对动物行为的影响 1.生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素。包括天气、昼夜、季节、光照、温度、湿度、化学物质等，都是影响生物行为的重要因素，生物能对环境刺激作出相应反应。 2.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。 3.植物的向光性和生长素。 (1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。 (2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素， 温特 实验证明了达尔文的科学猜想， 郭葛 从植物体内分离出生长素。 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件:① 单侧 光照射；②具 生长素 且分布不均匀。 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；向阳面生长素分布 少 ，芽生长 慢 。 5、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 。 2.作用:①能 促进植物的生长 。②能促进扦插枝条生根。③促进 果实的发育 ，防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。应用于 防