2017年春七年级语文上册 第1单元 第4课《安恩和奶牛》教案 （新版）苏教版.docVIP

第4课《安恩和奶牛》 一、【教学目标】 1.体会小说构思的精巧， 2.学习小说的描写方法，了解人物外貌描写与小说情节的关系。 3.了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良感情。 二、【重点难点】 1.理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 　 2.把握生动传神的人物形象描写。 三、【教学准备】 多媒体设备 四、【教学过程】 一导入语 有这样一位小说家，从事创作半个世纪，其长篇系列小说《漫长的旅途》(1908-1922)六部曲更是从远古冰河时代的北欧写到哥伦布发现美洲大陆。具有史诗般的宏大气魄和优美奇特的风格。1944年他获得了诺贝尔文学奖，他就是丹麦小说家约翰尼斯·延森。他有一篇短篇小说，不但经常在广播中朗诵，还被选入丹麦语文教材，给无数心灵以感动、教育和启迪，它就是我们今天要学习的《安恩和奶牛》。让我们一起走进这篇课文。 二整体把握 1. 简要概括小说的故事情节（注意交代清楚故事的开端、发展、高潮和结局）。 开端（老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去）——发展（因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售）——高潮（老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心），这篇小说的高潮就是结局。 2．文章大致可以分为几部分？每部分的内容是什么？ 本文按照情节的发展可分为三