语文A版二年级上册《乐园六》教案.docVIP

教 学 设 计 二 年 级 （ 语文 ）学科 教 师： 第 周 教学内容 语文乐园六 课时 共2 课时 第1课时 教学目标 1、让学生了解汉字构成的特点。 2、把字写工整匀称。 3、通过练习，使学生对字、词、句有一个初步的感知。 4、培养朗读兴趣。 5、培养语言表达能力，并使学生懂得应该自觉地节约用水。 教学 重点 了解汉字特点，了解字、词、句之间的联系。 教学 难点 培养语言表达能力。 教具 设计者 二年级教师 教 学 设 想 学生活动 备 注 教 学 过 程 一、导入 同学们，你们知道吗？我们祖国的语言非常丰富，汉字也十分有趣，在学习中，我们可以根据汉字中的特点，掌握汉字的规律，更好地学习汉字。 下面我们就一起来学习有趣的汉字。 二、有趣的汉字 1、请同学们先读一读、想一想，这些汉字有什么特点？ 它们有哪些相同的地方？ 2、与同桌说一说。 3、想一想，第一组字与“室” 有关，其他组呢？ 4、讨论回答。 三、写字板 1、认读生字。 2、观察字形，这些字是什么结构，怎样把字写漂亮？ 3、观察范字在格中的注音。 4、临摹。 5、书写。 学生仔细读这些汉字。 大家认真讨论。 学生认读生字。 教 学 过 程 四、组词写句子 1、请学生读例句，说出它们的联系。 2、让学生独立完成下面两道题。， ⑴先口头组词，造句。 ⑵请学生写在书上。 3、交流。 4、小结。 五：课堂总结 学生认真组词，造句。 学生自由交流。 板 书 设 计 语文乐园六 唱 唱歌 春天来了 小鸟在枝头快乐地歌唱。 成 成长 我们在老师 的培育下茁壮地成长。 教学反思 教研组长： 教导主任： 校长： 教 学 设 计 二 年 级 （ 语文 ）学科： 教 师： 第 周 教学内容 语文乐园六 课时 共 2 课时 第2课时 教学目标 1、让学生了解汉字构成的特点。 2、把字写工整匀称。 3、通过练习，使学生对字、词、句有一个初步的感知。 4、培养朗读兴趣。 5、培养语言表达能力，并使学生懂得应该自觉节约用水。 教学 重点 了解汉字特点，了解字、词、句之间的联系。 教学 难点 培养语言表达能力。 教具 设计者 二年级教师 教 学 设 想 学生活动 备 注 教 学 过 程 一、阅读欣赏 1、出示图片。 同学们，你们知道这是什么吗？那这位老人我们应该称他为什么呢？（日历老人）。 日历老人和我们说了什么？你们想知道吗？下面就请同学们阅读这首诗，想一想你都知道了什么？ 2、练习有感情地朗读这首诗。 ⑴请同学们说说这首诗共有几小节。 ⑵分别请几个同学每人一小节读诗。 ⑶练习多种方式有感情地朗读。 3、朗读诗后请同学们说感受。 二、语文生活 1、讲书中故事。 2、同学们，你们想一想宁宁说的话到底对不对呢？ 3、请你们结合画面进行讨论，如果你是安安，你会对宁宁说些什么？ 大家认真观看挂图。 学生在自由的并且有感情的朗读课文。 请同学分段接龙朗读课文。 请一名同学来讲课文中的故事，并进行讨论。 教 学 过 程 4、听了安安的话，宁宁又会怎么做呢？ 5、小组内演一演。 6、你有什么看法呢？把你的看法写下来。 三、小结。 组内练习表演。 写自己的看法。 板 书 设 计 语文乐园六 教学反思 教研组长： 教导主任： 校长