2017年春广西北海市七年级数学下册 4.5 垂线（第1课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

PAGE  PAGE 5 4.4垂线（第1课时） 一、新课引入 〈一〉复习旧知 1.如果a∥b, c∥b,那么a与c有怎样的位置关系？ 2．两直线平行，同位角或内错角有怎样数量关系？ 3.同旁内角互补，两直线的位置关系是什么？ 〈二〉导读目标 学习目标： 1.理解垂线及相关概念。 2.理解垂线与平行线的关系，并能进行相关的推理论证。 3.学习初步的几何推理的方法，培养学生的逻辑思维能力。 重点：理解垂线及相关概念 难点：理解垂线与平行线的关系，并能进行相关的推理论证 二、预习导学 阅读教材P96的内容，解答下列问题： 1. 什么叫两直线互相垂直？什么叫垂线？垂足？垂直用什么符号表示？ 2. 什么叫斜线？斜足？ 三、合作探究 〈一〉垂线与平行线之间的关系 阅读教材P97的内容，解答下列问题： 如图，在同一平面内，如果a⊥l，b⊥l，那么a∥b吗？ 归纳：在平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行. (2)如图，设a∥b，l⊥a，那么l⊥b吗？ 归纳：在同一平面内，如果一直线垂直于两平行线中的一条，那么这条直线必垂直于另一条.