2017年春四年级语文上册 25.倔强的小红军（一）教案 语文S版.docVIP

倔强的小红军 【教材分析】 这是第七单元的第一篇课文，本单元的主题是赞颂那些热爱祖国、为国家做出贡献的英雄人物。 这篇精读课文主要记叙了陈赓同志回忆的一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助,最后牺牲在长征途中。作者满怀深情地赞扬小红军勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦而不拖累别人的优秀品质，也赞扬了陈赓同志关心战士的美德。 《倔强的小红军》全文共１５个自然段，可以分为三大部分： 第一部分：（第１自然段）：讲陈赓同志在什么情况下说起这件往事。 第二部分：（第２～１０自然段）：讲陈赓遇到一个掉队的小红军，要他同走，却被小红军说服，只好自己上马先走了。 第三部分：（第１１～１５自然段）：讲陈赓走后仍不放心，回马救小红军的经过。 选编本课的主要意图，是引导学生通过有感情地朗读课文，特别是分角色朗读课文中的对话部分，受到情感熏陶，渗透革命传统的教育；同时，学习用对话、细节描写突出人物形象的表达方法。 【学情分析】 学生已经进入四年级，已经具备了一些文本感悟的能力。但是由于课文内容距学生的生活实际相差较远，知识储备比较少，因此对于学生来说，理解当时长征过草地的艰苦生活环境和恶劣的自然条件有些难度。【教学策略与设计说明】 在这一课中，我首先让同学们对长征途中的艰苦生活和恶劣环境进行了解，为下面的理解文章内容做铺垫。在理解课文时，抓住“倔强”