七年级政治下册 第六单元 让生活充满阳光(单元测试题)鲁教版.docVIP

七年级思品下册第六单元 让生活充满阳光 同步检测 一、单项选择题 1、美国一位心理学家曾做过一个试验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此试验结果说明： A、积极情绪对于一个人的身体健康具有十分重要的作用 B、积极情绪有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至超常发挥 C、积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同，对人没有影响D、积极情绪和消极情绪对于人的影响是相同的 2、中国航天第一人杨利伟在工作之余，经常听音乐看书，打打球，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好的投入到以后的工作中，这启示我们：①要追求高雅情趣，过富有情趣的生活 ②高雅情趣有利于身心健康 ③陶冶高雅情趣，要丰富文化生活 ④只有航天人，有精力和时间丰富文化生活 A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④ 3、有人把情绪比作万花筒，在下列对情绪的认识中，正确的有：①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是复杂多变的 ③人的情绪最基础的有喜、怒、哀、惧四大类 ④人的情绪是固定不变的 A．②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 4、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事，因为不能控制自己的情绪，周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们： A．要学会避免产生任何情绪? B．情绪是不能调节和控制的 C．人们在消极情绪面前是无能为力的 ?D．消极情绪有害身心健康 5、小林常在心情不好的时候，约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于： A.转移法 B.倾诉法 C.换位法 D.自我宽慰法 6、艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以上事例说明：①、情绪影响着人们的行为和生活 ②积极的情绪有利于身心健康 ③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素 ④情绪与一个人的身心健康无关 A．①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 7、下列行为中表现出高雅生活情趣的有：①晓东很注重自己的外表，每天早晨梳头、化妆即用去半个多小时 ②节假日小君喜欢和爸爸妈妈一起上网，查找学习资料，关心社会新闻③小孟爱好集邮，有时候碰见别人没取的信件上由自己喜欢的邮票就偷偷撕下来④小雨热爱滑冰，每个星期六总是抽时间去练习 A. ①② B. ③④ C.①③ D.②④ 有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好：下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山旅游等他样样喜欢。当他以全省理科高考第一名的成绩考入复旦大学后，他用怀恋的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，却都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好曾使我努力学习，即使我现在不再有那么强烈的兴趣，但从中学到的知识仍然能不断给我智慧和启迪。”据此回答8——10题：8、上述事实说明了这样一个道理： Ａ、情趣有高雅和庸俗之分 B、不同的生活情趣对青少年有不同的影响 C、培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义D、高雅的生活情趣有益于青少年的身心健康、 9、这位同学积极参加打篮球、登山旅游等活动，你认为这样做：①有利于增进身心健康 ②影响学习功课 ③有利于开阔视野，丰富知识，促进自己全面发展 ④有利于锻炼自己良好的意志品质 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④10、从这位同学的经历中我们可以发现，学习功课与培养高雅生活情趣之间是这样的关系A、只要我们合理安排，它们是可以互相促进的 B、它们是相互矛盾冲突的关系C、培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价 D、提高学习成绩要以牺牲身心健康为代价 11、有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是：①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学生的榜样 ②要认识到明星的优点和缺点，择善而从 ③要提高鉴别的能力，克服盲目从众的心理 ④明星都是媒体包装和炒作的结果，不值得学习 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 12、有人喜欢游览祖国的山川，在游览中激发对大自然的热爱和眷恋之情；有人喜欢读书、看报，从文章中了解国家大事、天下奇闻；有人喜欢下棋、打球，在娱乐中学会巧妙的运用智慧，战胜对手；有人喜欢发明创造，从自己的作品中品尝打成功的喜悦。上述材料说明：①人们的兴趣和爱好是广泛的