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五年级数学下册第五单元检测试卷(青岛版)
五年级数学下册第五单元检测试卷(青岛版)
班级_____姓名_____得分_____
一、认真读题,细心填写。
1. 分母是9的所有最简真分数的和是( )。
2. 比( )少1;米比米多( )。
3. == ==
4. 一个分数的分子扩大5倍,分母( ),分数的大小不变;分子( ),分母缩小7倍,分数大小不变。
5. 去掉( )个与它相同的分数单位后是。
6. 把3米长的铁丝平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。
7. 分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
8. 3个与4个的差是( ),和是( )。
二、认真思考,大胆判断。新 课 标 第 一 网
1. 把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该加上6。 ( )
2. 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,分母也要扩大3倍。( )
3. 大于而小于的分数只有1个。 ( )
4. 比少的数是。 ( )
5. 因为56,所以 。 ( )
6. +=== http://ww w.xkb 1.com ( )
7. 分数的分母不同,就是分数单位不同,不能直接相加减。 ( )
8. +-+=0 ( )
9. 因为=,所以的分数单位是 。 ( )
10. 计算+ 时,最合适的分数单位是。 ( )
三、周密分析,慎重选择。
1. 从1里面连续减去,减去( )次得0。
A、4 B、5 C、6
2. 下面算式的结果不是的是( )。新 课 标 第 一 网
A、+ B、+ C、- D、-
3. 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A、4 B、15 C、24 D、45
4. 1――可以按照( )计算。
A、1―(―) B、( 1+)― C、1―(+)
5. 一根绳子截了49次,正好截成同样长的若干段,每段长是这根绳子的( )。
A、 B、 C、 D、
6. 计算19-(4.8-1 )正确合理的方法是( )。
A、把分数化成小数计算 B、把小数化成分数计算 C、两种方法都可以
7. 王兵3分钟算了4道题,马乐7分钟算了8道题,他们两个( )算的快。
A、马乐 B、王兵 C、一样快
四、把、、、、、分别填在下面的圆圈里。
五、计算。
1. 直接写得数。
+= - = +=
-= += -=
2. 计算下面各题,能简算的要简算。新|课 | 标| 第 |一 | 网
++= -(-)=
-+-= -+(+)
3. 解下列方程。
+x= x-= x++=
4. 列式计算。X|k | B| 1 . c |O |m
(1)从里减去与的和,差是多少?
(2)3减去,再减去,等于多少?
六、走进生活。新 课 标 第 一 网
1. 水果店上午卖出苹果 千克,下午比上午多卖出 千克。这一天一共卖出苹果多少千克?
2. 小刚看一本书,三天看完。第一天看了全书的 ,第二天看了全书的 。第三天看了全书的几分之几?
3. 有两根铁丝,一根长米,另一根长米。两根铁丝一共长多少米?两根铁丝相差多少米?
4. 一堆大米吨,第一次运走这堆大米的,第二次运走这堆大米的。还剩下这堆大米的几分之几?http://ww w.xkb 1.com
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