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四年级三名学生期中测试成绩 红队队员 蓝队队员 NBA精彩扣篮瞬间 总数 ÷ 份数=平均数 * 李春雨 93 81 75.5 高 勇 81 60 81.5 王 源 92 90 90 姓名 语文 数学 英语 ? 小篮球队 ——统计 青岛版四年级数学下册 南沙河镇仓沟小学 康树军 哪个队的身高占优势？ (160+152+152+160+164+160+145+172+160+160+164)÷11 160×5 +152×2 +164×2 +145+172 ( ) ÷11 ＝1749÷11 ＝159(厘米) 红队平均身高是多少 红队平均身高是多少 (159+152+159+152+172+159+145+152+166+159+152)÷11 (159×4+152×4+172+145+166)÷11 ＝1727÷11 ＝157(厘米) ( )队的身高占优势。 蓝队平均身高是多少 本节课我们学习求复杂平均数，同学们要理解并掌握平均数的计算方法，能够解决实际问题。 方法 1.求出总数，知道份数。 2.总数 ÷ 份数=平均数 平均每个队员投篮多少个？ ( 45×3 + 35×3 + 40 ) ÷7 = 280 ÷ 7 = 40 （个） 学校评选最佳篮球运动员。 评选规则：采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求其他分数平均数的方法计算成绩。 几号队员能被评为最佳篮球运动员？计算说明 编号 评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 评委6 评委7 得分 2号 10 9 7 8 8 7 8 4号 6 8 7 8 8 6 6 5号 9 10 8 9 9 10 7 8 7 9 平均数×份数=总数 总数÷平均数=份数 你能计算出全校教师的平均年龄吗？根据计算结果你能想到什么？ * 小组合作要求 先思考怎么列式求平均身高，组内交流选择一种方法。 小组内四名同学分工合作，一号同学列算式，二号同学按计算器，三号同学监督，四号同学记录结果。 合作时间5分钟。 * *
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