阳光体育冬季长跑活动中学生运动价值观的调研——以莆田市哲理中学为例.pdfVIP

2009 辄第 8 期 调查研究。 FQ 尤体育冬李长跑活动中学生运动价值纯的调研 ……以常田市哲理中学为例 失孟孟 1 前宵 副教育部、罔家体育总局、共青阁中央联合开展的金 据表 1 分析，参加冬季长跑计划后绝大部分学生都从 周亿万学生阳光体育冬季长跑活动将于 10 月 26 日正式 中受益，特别是耐力素质的提高 88.9%和肺活最 79.9%的 启动。在 10 月 26 日 Æ明年4 月 30 日的半年时间里，全国 增大，列在了排序的前2 位;而生病几率减少和精力充沛 学生将咯持每天长跑。 的选择排在 3 、4 位，说明通过一个冬季的长跑健身，学生 按照省教育厅要求，我校把冬季长跑活动纳入了日常 的体质得刮了明显改善和加强。由于中长跑锻炼是一项需 教育教学计划之中，将冬等长跑活动与体育课、早操、大课 要持之以髓的运动，中学生对意志品质的增强感受不撑， 间体宵活动和课外体育活动有机结合，制订了操作性强的 a 电者认为，这吨能是由于意志品质的提高需要一个潜移默 化的过程，加之它的功能是一种隐性表现，不橄中学生所 实施方案。此次长跑活动的温踪调薇，为活动的进二步开 服提供参考。 感同身受，因此仅选择 567 人次，占 58.6% ，排序第 6 位。 尽管如此，笔者还是欣慰地从中辛苦到了中学生对运动价值 2 研究时间、对象和研究方法 2.1 研究时间、对象 1见的正确认知。 3.2 中学生对中长跑锻炼的运动价值认知情况 2(阴年5 月，对南田市哲理中学参与全国亿万学生 学生的体育态度受他们对体育活动认知的影响，个体 阳光体育冬季长跑活动的部分学生进行调查研究。 2.2 研究方法 对体育活动价值的认识不间就会产生不同的体育态度。认 知是个体对某种事物的知觉、理解和带来评价意义的观念 2.2.1文献资料法。检索阳书馆、资料靠资料，通过阅 读大量有关中长跑运动的书籍，对不间年级参与中长跑锻 戚倍念，个体能黯持体育活动，首先要对体育锻炼有一个 全丽的认知。体育认知能够促进健康知识的拥有，而健康 炼学生的运动价债认知情况有较为企丽的了解。问时也奇 知识的获得最将决定一个人参加体育捕动的强度。剧此， 阅了大最网络上相关文章，了解相关研究方向、探度和研 其参加体育运动的比倒也较高，其它相关调查也反映了相 究方法等，为本文提供了大量的理论依据战科研方法。 2.2.2 问警法。随机抽取在校中学生进行问卷调查，共 似的规律。中快跑锻炼贵在持之以恒，因此要明确锻炼目 发放问卷 1 【削份，收四有放问卷968份，回收率为 96.8%。 的，提高锻炼自觉性。 农2 大学生参与中长跑锻炼人群运动价值的认知调 2.2.3 数据统计法。