论高职学生艺术欣赏能力的培养与提高 - 武汉交通职业学院学报.pdfVIP

第 卷第 期 武汉交通职业学院学报 年 月 １５ ４ ２０１３ １２ Ｖｏｌ．１５ Ｎｏ．４ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＷｕｈａｎ ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅ ｅｏｆＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ Ｄｅｃ．２０１３ 　 　 　 　 　 　 ｇ 论高职学生艺术欣赏能力的培养与提高＊ 黄庆兰 （ ， ） 武汉交通职业学院 湖北 武汉 ４３００６５ 　 　 ： ， 。 ， 摘 要 高职院校要培养合格的高素质技能型人才 必须加强美育 艺术欣赏能力的培养与提高是美育的重要途径 ； ； 。 高职院校应引导学生广泛参加多种艺术审美实践 要注重提高学生的知识文化素养 要不断提高学生的审美情趣 ： ； ； ； 关键词 高职学生 艺术欣赏 审美实践 素质教育 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ７１２ Ａ １６７２０４－００５５－０３ ， ， ， 在高职学生的培养教育过程中 审美教育是 首先 组织开展多种艺术审美活动 可以培养 　 　 ， ， 、 。 不容忽视的重要方面 从这一意义上说 培养学生 高职学生对艺术的感知 感受的能力 任何一种 。 ， 艺术欣赏能力是学校教育义不容辞的责任 艺术都有其一定的物态化外部形态 它是艺术家 ， 。 人的艺术修养和审美能力不是先天禀赋 它 通过一定的艺术语言或物质媒介表现出来的 例 ， ， 们的培养和提高主要依赖后天的培养 对学生而 如音乐作品 它是艺术家通过人的发音器官或乐 ， ， 、 、 、 言 尤其需要学校通过艺术类课程进行培养和提 器表现出的 由乐音 旋律 节拍 和声等构成的 。 。 高 高职学生虽然已经经过了中小学时代艺术课 听觉形象 而这种听觉形象只有通过人们的听 ， 。 ， 、 ， 程的培养 具有了一定的基础