2017年福建高三省质检作文题目和解读.pdfVIP

2017年年福福建建高高三三省省质质检检作作文文题题目目及及解解读读 同学们，今天上午已经考完语文啦 那现 就来看看作文题是什么吧！ 2017年质检作文题福建省 阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一 2013年，我国启动“二十四节气”申遗工作。 老孟：这是我们老祖宗的智慧啊。 小郦：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”久 违的诗意啊，挺美的。 小丁：都信息时代了，现 过日子谁还看二十四节气？ 材料二 2016年11月30 日，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成 的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名 录。 关于“二十四节气”，你怎么看？写一篇文章，阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭。 ▼ 点评人： 杨建成，师大附中高级教师福建 福建师大附中原教研室主任，现教学专家组成员 今年单科省质检语文作文题选材很新，“二十四节气”申遗成功才一个多月，属于当下 一个热点。从题型看这又是按照“情境具体，任务明确”八字要求来命制的任务型题 型，虽然 写作要求中并无“权衡选择”这类字眼，但“要求综合材料的内容及含意”阐 述对二十四节气的看法，已明确了此类作文的写法。 这道题审题的重点显然 材料一，而材料二只是对材料一补充说明申遗成功 （考生不 可抛弃二十四节气，只针对申遗谈申遗）。材料一列出三种看法。老孟以为体现老祖 宗科学智慧，小郦则从文化审美角度予以肯定，而小丁却认为信息时代无需 意二十 四节气。估计考生选择第一种来写的为多，可以从古代人们对节气的观察变化总结规 律谈到申遗意义，进而由点到面，扼要阐述对具有悠久科技文化历史的中华民族的自 豪感。如果认可第二种看法，从文化审美角度来写，可以联系到民俗民谚的文化性， 进而提及中华文化的博大精深。考生应基本不会去认同第三种看法，很显然，节气变 化与人们生活息息相关。 这道题写作过程有两点需注意。一是认可一种看法，也应提及另两种，如将一、二两 种看法作互补，将第三种看法作为对立面。二是既要由点及面，不能只是就事论事， 又不可因引申过多而产生喧宾夺主之嫌。 ▼ 往年的省质检作文内容是什么？ 2016年福建省质检作文题 1月省质检 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 几个同学聚 一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故 事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久， 诗书继世长”的祖训当传家宝。 你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡 与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 4月省质检 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏 知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校 现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修 缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友 表示非常关注，曾 此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取 留住它。 对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明 你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一 以“小林”为写信人，不得泄露个人信息。 ■ ■ ■ 2015年福建省质检作文题 “一年有365个日子。有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。”要求学生就材 料引发联想和感悟，并写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 ■ ■ ■ 2014年福建省质检作文题 莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛，田埂、牧场、田野、花园到处 都有它。有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草；也有人用雅致的名字 称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。 阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记 叙文。 ▼ 另外 考试的时间表再贴一次 考试时间 ■ ■ ■ 考试范围 ▼ 祝愿同学们都能考出好成绩！ 【复习文章】 2017年福建省质检数学科目，给你们划重点来了！ 1月16 日的福建省质检语文学科作文，怎么写不离题？ 2017年福建省质检政治科目，给你们划重点来