小学德育论文(小学,德育论文).docVIP

　　小学德育论文(小学,德育论文) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：小学德育论文3第二篇：小学德育论文第三篇：小学德育论文第四篇：小学德育论文第五篇：小学德育论文[1]更多相关范文正文第一篇：小学德育论文3小学德育论文---以身立教 为人师表 一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格。这里所说的人格，指的是一个人作为某种权利和义务的主体，在道德上应当具备的人基本的道德素养。教育过程中具有不可忽视的重要作用。孔子说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？捷克教育家夸美纽斯也指出：教师的职务是自己的榜样教育学生。俄国教育家乌申斯基则告诉我们：任何章程和任何纲领，任何人为的管理机构，无论他们设想的多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。一句话，要照亮别人，首先自己心中要有火种。教师要想不愧为人类灵魂工程师的光荣称号，就必须在人格塑造上勇于履行以身立教为人师表的道德要求。 教育事业对教师人格提出的要求是非常高的。首先是真诚。教育学生不是演戏，决不能搞两重人格。只有真正发自内心的、表里如一的、言行统一的美好品德，才能在学生身上产生随风潜入夜，润物细无声的潜移默化作用。使他们受到教育和感染，引起他们的共鸣和仿效。其次是人格。学生对教师特有的期望和信赖，往往使他们在观察教师时，产生一种放大效应