播撒希望种子香山区课业辅导儿童心理健康辅导计划-国立清华大学.doc

教育服務計畫申請名稱 九十六學年度國立新竹教育大學師資生實踐史懷哲精神課輔計畫 計畫緣由 近年來社會變遷快速，家庭功能勢微，出現許多弱勢家庭，散佈在偏鄉及都會各角落。這些家庭孩童學業成績低落，缺乏競爭力，希望能藉由教育途徑，擺脫弱勢的社會地位。有鑑於此，教育部與本校合作，鼓勵師資生實踐史懷哲精神，發揮關懷弱勢的人道理想，奉獻服務教育專業知能，藉以增進教學知能及專業素養，涵養社會關懷及人文精神，提昇弱勢家庭兒童競爭力。 我們選定桃園縣新屋鄉笨港國小及桃園縣新屋鄉蚵間國小做為96學年度師資生實踐史懷哲精神課輔計畫的受服務對象，這二所國小皆位於西部濱海公路沿線的偏鄉弱勢小學。 笨港國小座落台十五線西濱公路五十六五公里處，隸屬於桃園縣新屋鄉轄區內之笨港村，舊時因有港口而漁業名盛一時，如今民眾多以農業為重140位學生。學生特質樸實守規矩，但因學習習慣欠佳，家庭社經地位低，家長經濟狀況以中低收入戶為多，缺乏正確教養觀念及外籍配偶比例高，也相對的影響學生的學習狀況，明顯的學習成就偏低。學生閱讀量太少，缺乏文化刺激，競爭力嚴重不足，未來以培訓語文閱讀，加強資訊能力為主。 桃園縣新屋鄉蚵間國小，學區涵括民風純樸的蚵間、深圳、及後庄三村，目前國小部六班，幼稚園一班，全校共有187位小朋友，學生特質單純好學、喜歡音樂與表演。但因為地理環境謀生不易，父母親多在外地工作，隔代教養及外籍新娘教養情形多，致使